语文人教版部编七年级上册《列好提纲 理清思路》课件.ppt

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1、2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动李萍人教版语文七年级上册第四单元写作指导：《列好提纲理清思路》安徽省宣城市宁国市宁阳学校列好提纲理清思路执教：安徽省宁国市宁阳学校李萍一个人一本书一段话“多年批改学生作文，觉得他们最大的毛病是思路不清。思路不清就是层次不清，也就是无条理。这似乎是初学作文的人不能免的毛病。”——朱自清学习目标了解理清思路的方法，并学会运用到写作中。何谓“思路”？叶圣陶先生有过形象的解释：“思路，是个比喻的说法，把一番话一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步地往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚……”写作前：要先写出详细的纲目

2、，即列提纲。如何理清思路，改进作文？谈谈微课学习的收获或困惑：1.什么是作文提纲？2.具体说说作文提纲的内容有哪些？……范例引路：《同桌的你》提纲一、题目：同桌的你二、中心：文章通过写同桌“受伤不哭”和“因成绩而哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断有毅力的“小男子汉”的形象。三、结构：开头：（1）“明天你是否会想起，昨天最爱哭的你……”每当这首动听的校园民谣《同桌的你》响在我耳畔的时候，我便不禁会想起曾经的“同桌的你”——李阳。主 体：（2）过渡段：交代李阳的外貌及学习等情况，交代他的口头禅“洒家是男子汉”，自然他轻易不会哭。（略）（3）踢球受伤，强忍泪花，多么刚强的男子汉啊！（详）（4）过

3、渡段：可就是这么一个男子汉，那次却哭了。（略）（5）因为贪玩，成绩掉队，被老师批评，痛定思痛，哭了，下定决心要赶上，付出努力期末名列前茅，多么说话算数的男子汉啊！（详）结尾：（6）后来由于升学，我和李阳现在已经不在一个学校了，可是我们的友谊之树依然常青，李阳也依然是那个阳光的帅小伙。范例引路：《同桌的你》提纲一、题目：同桌的你二、中心：文章通过写同桌“受伤不哭”和“因成绩而哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断有毅力的“小男子汉”的形象。三、结构：开头：（1）“明天你是否会想起，昨天最爱哭的你……”每当这首动听的校园民谣《同桌的你》响在我耳畔的时候，我便不禁会想起曾经的“同桌的你”——李阳。主

4、 体：（2）过渡段：交代李阳的外貌及学习等情况，交代他的口头禅“洒家是男子汉”，自然他轻易不会哭。（略）（3）踢球受伤，强忍泪花，多么刚强的男子汉啊！（详）（4）过渡段：可就是这么一个男子汉，那次却哭了。（略）（5）因为贪玩，成绩掉队，被老师批评，痛定思痛，哭了，下定决心要赶上，付出努力期末名列前茅，多么说话算数的男子汉啊！（详）结尾：（6）后来由于升学，我和李阳现在已经不在一个学校了，可是我们的友谊之树依然常青，李阳也依然是那个阳光的帅小伙。“思路”表现在文字里，为‘文脉’，表现在语言里的，称为“语脉”。语脉和文脉是不同的。我们常见有些人长于说话而不长于作文，有些人恰相反。“说话时至少有声

5、调的帮助，有时候承转或连贯全靠声调；……将作文当说话的记录，是想像口语声调的存在，因此就不肯多费气力在承转或连贯上；但那口语的声调其实是不存在的。”“文脉不清”，正是因为作文者将语脉混进文脉里，将作文当做了说话的记录。——朱自清如何理清思路，改进作文？写好后：要改进作文，最好先读给人听，再请他看，请他改，并指出听时和看时觉得不同的地方。“除了这些方法之外，更要紧的是多看、多朗读、多习作……前两项更重要些；只多作而不多看多读，文脉还是不容易获得的。”——朱自清《写作杂谈》说说这节课你有哪些收获？列提纲，搭架子；思路清，行文畅。定顺序，明详略；首和尾，要妥贴；多读写，重习惯。愿多看、多读、多写，

6、让文脉清晰起来，让文采飞扬起来。