电器与PLC控制技术 教学课件 作者 张凤林 项目一任务4.ppt

《电器与PLC控制技术 教学课件 作者 张凤林 项目一任务4.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、任务四接触器控制三相异步电动机的正反转任务描述使用接触器控制三相异步电动机的正反转，通过操作按钮来实现三相异步电动机转向的改变。三相异步电动机的正反转：在生产实际中，许多生产机械的运动部件都有正、反运动的要求，例如主轴的正反转、工作台的前进与后退、起重机的升降等，这就要求电动机能实现正反转。由三相异步电动机的工作原理可知，只要将电动机定子绕组的三相电源中的任意两相进线对调（即改变三相电源相序），就可以改变电动机的旋转方向。下面介绍两种常用的正反转控制电路。技能目标1.熟悉复式控制按钮的作用及工作原理。2.熟悉三相异步电动机的改变转向的方法。3.能够识别三相异步

2、电动机的正反转控制原理图，并根据电气控制原理图进行实体电路连接。4.掌握三相异步电动机正反转控制的基本操作方法和故障处理。任务四接触器控制三相异步电动机的正反转知识准备一．正反转电气控制原理图本任务所研究的正反转电气控制原理图如图1-4-1和图1-4-2所示。其中图1-4-1为接触器连锁的正反转控制电路，它所实现的功能是“正→停→反”，这种控制正反转的方式优点为线路简单、安全可靠，缺点为操作不便、换向时间长，在正转变为反转时，必须先按下停止按钮，不能实现正转直接转化反转的功能，因此适用于不频繁换向的场合。任务四接触器控制三相异步电动机的正反转图1-4-1接触器连

3、锁的正反转控制电路为了弥补接触器连锁正反转控制电路的不足，我们引入了按钮、接触器双重连锁的正反转控制电路（图1-4-2），它所实现的功能是“正→反→停”，这种控制方式操作方便，安全可靠，应用广泛。任务四接触器控制三相异步电动机的正反转图1-4-2按钮、接触器双重连锁的正反转控制电路本任务所用到的低压电器全部为之前所学，故不再列出实物对照表。观察：当按下复式按钮时，它的常开触点、常闭触点动作有先后顺序吗？任务四接触器控制三相异步电动机的正反转任务实施原理分析⒈接触器连锁的正反转控制电路①合上QS。②按下SB2，接触器KM1线圈得电，KM1常闭触点断开对KM2互锁，

4、KM1的自锁触点和主触点闭合，电动机得电（L1—L2—L3）正转。③若转入电动机反转，必须先按下SB1，使KM1线圈失电，KM1的各触点复位，解除对KM2的互锁；然后再按下SB3，接触器KM2线圈得电，KM2常闭触点断开对KM1互锁，KM2的自锁触点和主触点闭合，电动机得电（L3—L2—L1）反转。④停止时，按下SB1，接触器KM2线圈失电，其触点复位，电动机断电停转。任务四接触器控制三相异步电动机的正反转需要注意的是，接触器KM1和KM2的主触点绝对不能同时闭合，否则会发生电源短路故障，所以图中用接触器常闭触点来进行互锁。此控制电路也可以先起动反转再切换到正转

5、，但无论是哪种切换，在进行电动机换向操作时都必须先按下停止按钮SB1，故而这种电路被称为“正—停—反”控制电路。任务四接触器控制三相异步电动机的正反转⒉按钮、接触器双重连锁的正反转控制电路①合上QS。②按下SB2。SB2的常闭触点先断开对KM2互锁；将复合按钮SB2按到底，其常开触点闭合，使接触器KM1线圈得电，KM1常闭触点断开对KM2互锁，KM1的自锁触点和主触点闭合，电动机得电正转。③若切换至反转时，按下SB3。SB3的常闭触点先分断开，使KM1线圈失电，KM1的各触点复位，解除对KM2的互锁，电动机失电；接着，SB3的常开触点闭合，接触器KM2线圈得电，

6、KM2常闭触点断开对KM1互锁，KM2的自锁触点和主触点闭合，电动机得电反转。任务四接触器控制三相异步电动机的正反转④停止时，按下SB1，接触器KM2线圈失电，其触点复位，电动机断电停转。思考：复式按钮SB2、SB3具有互锁功能吗？如果有，那KM1和KM2的互锁触点可以去掉吗？任务四接触器控制三相异步电动机的正反转实际操作⒈接触器连锁的正反转控制电路⑴器材准备按照表1-4-1配齐所有工具、仪表及电器元件，并进行质量检验。任务四接触器控制三相异步电动机的正反转表1-4-1工具、仪表及器材任务四接触器控制三相异步电动机的正反转工具测电笔一字改锥、十字改锥尖嘴钳、斜口

7、钳、剥线钳电工刀仪表万用表任务四接触器控制三相异步电动机的正反转器材三相异步电动机一台三极刀开关一个螺旋式熔断器5个（其中3个用于主电路，2个用于辅助电路）常开按钮两个、常闭按钮一个交流接触器两个热继电器一个时间继电器一个（通电延时型）端子板一组控制板一块导线若干（主电路所用导线的颜色规格应与辅助电路相区别）紧固体若干编码套管若干⑵操作步骤①在控制板上合理布置电器元件；②断开电源，按电气控制原理图接线。③通电之前，必须征得指导老师同意，并由指导老师接通三相电源，同时在场监护；④检查接线的正确性后，学生闭合电源开关QS，用测电笔检查熔断器出线端，氖管亮说明电源接通

8、。任务四接触器控制三相异