有多少人为了我_课件_(1).ppt

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1、苏教版三年级下册有多少人为了我学习目标1.感受劳动者的辛苦，感受他们给我们生活带来的方便，体会“人人为我”。2.懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者我们要尊重、感激他们，珍惜他们的劳动成果，做到“我为人人”。一.欣赏画面—感受劳动者的辛苦二.探究活动：体会“人人为我”选择一个你感兴趣的话题展开想像和同学交流假如没有老师，------------------------------------假如没有医生，------------------------------------假如没有警察，------------------------------------假如没有电视台，---------

2、------------------------假如没有农民伯伯，------------------------------假如，-------------------------------------------------假如，--------------------------------------------------三.行为指导：做到“我为人人”当我们口渴，在饮水机旁倒水喝时，要这样就尊重了送水工的劳动。当我们在超市选商品时，要这样就尊重了超市工作者的劳动.当我们扔垃圾时,要这样就尊重了清洁工的劳动。当我们吃饭时，要这样就尊重了农民工大劳动。当我们过马路时，要这样就尊重了警察

3、的劳动。当我们……生活中，我们能够为劳动者做的事还许多······四.现场采访理解感悟老师，谢谢您，您辛苦了......生活中有许多这样的人......五.美文欣赏，情感渲染六总结延伸同学们，在生活中，让我们带着微笑，怀着一颗感恩的心，感谢所有的劳动者，尊重每一位劳动者！