生物人教版七年级下册《人的由来》教学课件.ppt

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1、初中生物会考复习第11课时人的由来大市中学何亚玲考点一：人类的起源和发展教材第2页19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出:人类和类人猿的共同祖先是。森林古猿考点一：人类的起源和发展距今300万年前的化石——”露西（Lucy)”少女Lucy的髋骨宽阔，下肢骨粗壮，推测一下她的运动方式是怎样的？直立行走人猿分界的标志真题训练例1.人类与类人猿共同的祖先是（）A、猴B、黑猩猩C、长臂猿D、森林古猿例2.森林古猿从树上到地下生活的原因是（）A、为了换环境B、由于流星撞击C、由于地壳运动和气候变化D、为

2、了扩张领地DC考点二：生殖系统的结构及功能（男性）教材第9页睾丸：男性主要生殖器官产生精子、分泌雄性激素考点二：生殖系统的结构和功能（女性）教材第10页卵巢：女性主要生殖器官产生卵细胞、分泌雌性激素输卵管：精卵结合形成受精卵的场所子宫：胚胎和胎儿发育的场所阴道：精子进入和胎儿产出的通道考点三：受精及胚胎发育过程考点三：受精及胚胎发育过程教材第11页胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质考点三：受精及胚胎发育过程例1：（2008长沙）在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是（）A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道A例2：（2009长沙）正常情况

3、下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道B例3：（2010长沙）“十月怀胎，一朝分娩。”胎儿在母体内的发育场所是（）A.卵巢B.子宫C.胎盘D.输卵管B真题训练变式一.人体生命的开始是在什么场所变式二.能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是变式三.成熟的胎儿和胎盘从母体什么器官排出真题训练例4.试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期胚胎发育后再移植到母体内继续发育而诞生婴儿。请问：早期胚胎最可能移植到母体的（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道例5.做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般

4、将不再具有生育能力，分析其原因正确的是       （  ）A．卵巢不能产生和排出卵细胞B.卵巢不能产生雌性激素C．卵细胞不能在输卵管与精子相遇D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力CC例6.“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给了我们生命。在280天的辛苦孕育过程中，母亲时刻通过下列哪一器官或结构为胚胎发育提供养料和氧气（）A.子宫B.胎盘C.输卵管D.卵巢例7.下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（）A．受精作用发生在女性子宫里B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D．女性输卵管结扎后将不再产

5、生月经BC真题训练例8.（1）胚胎发育时所需的营养主要来自于（）A.母体B.胎盘C.卵黄D.胚胎自身（2）下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（）A.母体胎盘脐带胎儿B.母体胎盘脐带胎儿C.母体脐带胎盘胎儿D.母体脐带胎盘胎儿AA真题训练考点四：青春期青春期是指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志，初次有繁殖能力的时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育高峰。其显著特点是身高突增，神经系统及心肺功能完善。女孩以第一次月经（初潮）出现为标志。男孩则会出现遗精。这都是正常的生理现象。青春期出

6、现了独立意识，同时对老师、家长有依赖性；性意识也开始萌动。考点四：青春期摘除子宫后，女性能否怀孕？是否正常排卵？是否有月经？例1：不能怀孕，正常排卵，无月经结扎输卵管后，女性能否怀孕？是否正常排卵？是否有月经？不能怀孕，正常排卵，有月经例2：下列对青春期特征的描述，不正确的是（）A.心肺等器官的功能明显增强B.身高突增C.男孩出现遗精，女孩会来月经D.男孩往往比女孩更早进入青春期D例3：下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A.身高和体重迅速增长B.形成两性生殖器官C.出现第二性征D.大脑兴奋性比较强B考点四：青春期例4：（2008

7、长沙）进入青春期后，男孩女孩的身心变化很大，下列相关叙述错误的是（）A.身高、体重迅速增加B.心肺功能增强C.有了较强的独立意识D.断绝与异性的一切往来D例5：（2009长沙）进入青春期后的心理表现，不正常的是（）A.独立意识增强B.性意识开始萌动C.不愿与人交流，自我封闭D.对所属集体有强烈的归属感C考点四：青春期