奖惩动机对青少年认知控制的影响与教育启示.pdf

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1、＾文题目：奖惩动机对青少年认知控制的影响与教育启示＾一ｔＴｈｅＦｄｕｃａｌｉｏｎａｌＥｎｌｉｈｔｅｎｍｅｎＢ：ＴｈｅＩｎｆｌｕｅｎｃｅａｎｄｇｙ＾＾，英文题目＇ｎＭｏｔｏｅＣｏｉｌｉｖｃ民ｃｗａｔｄａｎｄＰｉｍｉｓｈｍｅｎｌｉｖｉＵｉｃｍｙ止ＴｈｇＣｏｎｔｒｏｌｏｆＡｄｏｌｅｓｃｅｎｔｓ院也理与行为研究院？化中化炎別应用＇以理ｔ‘、（ｃ化领域应用也理｜＇聲＞１５１１０３０１４８姓阳宫显巧诗巧师白学军分类编号：单位

2、代码：１００６５密级：；１５１１０３０１４８学号义作作么朵ｆ研究生学位论文论文题目；奖惩动化对青少年认知控制的响与教育启示学生姓名：宫显阳申请学位级别；硕：ｆ：申请专业名称：应用也理学研究方向：学校也理学指导教师姓名：白学军专业技术职称：教授立Ｗ年诚提交论文日期；原创性声巧本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中持别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己

3、经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。一论文作者签名：重畫所１日期；么Ｍｌ年６月＾日天津师范大学学位论文原创寅明本人郑重声明：此处所提交的学位论文《奖惩动机对青少年认知控制的》，影响与教育启示，是本人在导师指导下在天津师范大学攻读硕壬学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除己注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研

4、究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均。已在文中Ｗ明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担〇ｋ＾作者签名曰期：２０年月曰天津师范大学学位论文使用授权书《奖惩动机对青少年认知控制的影响与教育启示》系本人在天津师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的学位论文。本论文的研究成果归天津师范大学所。本人完全了解天津师范大学有，本论文的研究内容不得Ｗ其他单位的名义发表关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部口送交论文的复印件，《中国优秀博硕±学

5、和电子版本，允许论文被査阅和借阅同意学校将论文加入位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可Ｗ公布论文的全部或部分内容。＂＂本学位论文属于（请在Ｗ下相应方框内打Ｖ）；保密□，在年解密后适用本授权书／不保密心＾Ｖ９日：么＞作者签名：受Ｊ期０串月日必口心导师签名：日期：年月ｆ日摘要一一奖励和惩罚直是家长和教师常用的手段，也直是也理学家高度关注的问题，。已有研究证实，奖励和惩罚能促进人认知绩效如增

6、强注意、提高工作记忆、促进认知控制等。双重认知理论是研巧认知控制研巧的新视角。该理论的核也假设是认知控制包括主动性控制和反应性控制两种策略。主动性控制模式可Ｗ概括一一为种目标相关的信息的早期选择保持在个积极的持续方式，在认知的事件发生之前，Ｌ：Ｊｌ最佳的注意偏向，Ｗ目标为驱动的方式感知和行动（即未雨網缪）。一＂＂与此相反，在反应性控制中，注意力被用作个后期校正的机制，仅在事件发生后根据需要才使用，）。因此，主动控制依赖于预期（即兵来将挡水来±掩和预防之前发生的干扰，而反

7、应性控制依赖于事发后的检测和分辨有无干扰。己有研究还发现，奖励和惩罚能改变个体的认知控制策略，使个体偏向主动性控制。然而，，这些研巧大多关注奖励对成人认知控制策略的影响很少有研究者关注奖励和惩罚对青少年认知控制策略的影响。本研巧通过两个实验考察了奖励和惩罚对青少年认知控制策略的影响。一一－ＣＰＴ实验，Ｗ４４名高年级和高二年级的学生为被试，采用奖励版ＡＸＸ２任务，实验设计是２（奖励条件；基线、奖励）（奖励线索：有奖励、无奖励）ｘ４（字母序列：ＡＸ、ＡＹ、ＢＸ、ＢＹ

8、）。结果发现，在奖励条件下，被试完成ＡＸ－ＣＰＴ时的的ＡＹ的错误率増大且ＢＸ的错误率减小，说明奖励使青少年更偏向于主动性控制。二－实验，Ｗ巧名高二年级的学生为被试，采用惩罚版ＡＸＣＰＴ任务，Ｗ２Ｘ４（）。（惩罚条件：基线惩罚线索：有惩罚、无惩罚）（字母序列：、惩罚ＡＸ－ＣＰＴ、ＡＹ、ＢＸ、ＢＹ）的实验设计，结果发现，在惩罚条件下，被试完成ＡＸ时的的ＡＹ的错误率増大且ＢＸ的错误率减小，说明惩罚也使青少年更偏向于主动性控制。一实验结果褒明，蓝奖励和惩