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时间：2020-03-02
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1、春日偶成1程颢（hào）(1032-1085),北宋著名儒家学者。字伯淳,号明道，河南洛阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦颐，嘉佑二年(1057年)登进士第。诗人简介2春日偶成云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。自读古诗3词语解释偶成:偶然写成。川：河流。余：我。将谓：以为。将：唯恐。4诗句赏析云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。淡云、轻风、红花、绿柳，加上近午的日光，长流的河水，多么自然有致的大好春景啊！5诗句赏析时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。身处这宜人春色里，诗人完全陶醉了，可是有谁知道我内心的快乐，或许还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！6小组讨论这首诗
2、的前两句和后两句在描写手法上有什么不同呢？前两句是写春天的美景，后两句是抒发诗人内心高兴、愉快的心情。7将近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹着，我在花丛柳林间穿过，又走过了前面的小河。人们不知道我的心情多么快乐，还以为我学少年的样子，偷偷跑出来玩耍呢！古诗注解8学生自由读古诗，思考：从字里行间中感受到了诗人怎样的心情？这首诗是作者春日郊游，即景生情，意兴所致写下来的。描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。9春日偶成云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。指导朗读请同学们边读边画出这首诗的节奏。10春日偶成云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识
3、余心乐，将谓偷闲学少年。展示结果11此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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