分数除法应用题2例5.ppt

《分数除法应用题2例5.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、已知一个数比另一个数多（少）几分之几是多少求这个数的应用题人教版六年级数学上册第三单元（1）科技书的本数占图书总数的是把()看作单位“1”，数量关系式是：（）×（）=（）15一、仔细想，认真填旧知检测13（3）爸爸的月工资比妈妈的多。是把（）看作单位“1”，数量关系式是：（）×（）=爸爸的工资也可以是（）-（）×（）=（）图书总数15科技书的本数图书总数29（2）五一班男生人数比女生人数少。是把（）看作单位“1”，数量关系式是：（）×（）=（）女生人数女生人数1-29男生人数妈妈的工资妈妈的工资1+13妈妈的工资妈妈的工资13爸爸的工资二、只分析数量关系列出方程或

2、算式，不计算。1、我校有男老师6人，占全校教师总数的，全校有多少位教师？2、白兔的是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？对应的量÷对应的分率=单位“1”的量单位“1”的量×对应的分率=对应的量旧知检测旧知检测（用两种方法解答）21＋三、解决问题小明的体重比爸爸轻，。爸爸的体重是多少千克？比爸爸体重轻35kg？kg爸爸：小明：是爸爸体重的157爸爸的体重×（）＝小明的体重1581－5小明的体重有35kg自主探究美术小组的人数比航模小组多，美术小组有25人，航模小组有多少人？航模小组：美术小组：比航模小组多25人？人实践应用画线段图，分析数量关系美术小组的人数相当于航母

3、小组的（）45水：冰：比水少9kg？kg学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少。买来豆角多少千克？15再见已知鸭比鸡长，先求长多少？怎么算？21＋=21＋7=28(天)回顾以前学过的内容21＋比较两种方法，思路有何不同？你喜欢哪一种方法？回顾以前学过的内容