语文人教版五年级下册人物描写.ppt

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1、猜一猜手持金箍棒，捉妖降魔，七十二变。孙悟空神机妙算，足智多谋，手持鹅毛扇。诸葛亮武艺超群，酒量过人，赤手空拳打死老虎。武松人教版五年级下册第七单元22.人物描写一组嘉峪关市和诚路小学孙红霞我会读一叉一搂手疾眼快公鸡鹐架精神抖擞三抓两挠蹦来蹦去推拉拽顶把脚别住chǎbié划一划请同学们再读课文，画出描写小嘎子的句子，圈出关键词，读一读，想一想这些句子体现了小嘎子的哪些特点？并在旁边做批注。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎

2、势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。动作描写小嘎子机灵，聪明，有心计起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。动作、心理描写小嘎子顽皮、机敏、争强好胜小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。心理、动作描写小嘎子争强好胜，有心计小组合作学习1.学习运用《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中描写人物的方法（动作，心理，语言等），小组合作学习《临死前的严监生》和《“凤辣子”初见林黛玉》。2.画出最能体现严监生和王熙凤特点的

3、句子，圈画关键词，做好批注。一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉身量苗条体格风骚粉面含春威不露丹唇未启笑先闻美中含威相同之处：不同之处：整合拓展，比较阅读都有语言、动作、神态、心理、外貌等描写，都抓住了人物的典型特点进行描写。侧重点不同小嘎子：侧重动作、心理描写严监生：侧重动作、神态描写王熙凤：侧重外貌、语言描写猜一猜运用我们刚刚学过的语言、动作、外貌、神态等描写人物的方法，写一个小片段，写出本班某个同学、老师的特点，让大家猜一猜他（她）是谁？谢谢大家