六年级下册uint4 Then and now 第三课时.ppt

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1、Unit4ThenandnowPartBLet’stry&Let’stalk汇湾镇中心学校彭浩浩第三课时1、你学过哪些描述人物的形容词？2、你记得哪些动词和它的过去式？Review:1、知识目标：能掌握单词：cycling,gocycling,different,active.能听、说、读、写句子：Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.并能在情景中进行运

2、用。2、能力目标：培养学生的听力、口头表达能力。3、情感目标：教育学生要不断进步。教学目标自学指导1：1、看课本P34Let’stry部分，读懂题意。2、听录音，完成练习。提示:题目要求我们听什么？如何找出关键词？Mike’sfriendsarevisitinghishome.Listenandcircle.1.Whataretheytalkingabout?A.Mike’shobby.B.Mike’soldphotos.2.WhatgradewasMikein?A.Grade1.B.Grade5.1、默读Let’

3、stalk部分对话，完成下面的表格。用学过的“Befoe….Now…”句型说说Mike和John的变化。自学指导2：jjBeforeNowFillintheform.1.Hecouldn’tridebikewell.1.Hegoescyclingeveryday.1.Helikedpink.2.Hewasquiet.1.Hedoesn’tlikepink.2.Heisactive.你发现句子前后的动词有什么变化吗？？？自学指导2：2、再读一读文中描述Mike和John的变化的句子，仔细观察：3.Readandfil

4、lintheblanks.John,comeandlookatMike’soldphotos.That’sfunny,Mike.You’rewearingapinkT-shirt.Yes,butIdon’tlikepinknow.Wearealldifferentnow.Right.Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.Howaboutyou?Well,Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.

5、Ilikeitverymuch.That’sgoodexercise.4、小组活动分角色朗读对话。提示：注意语音和语调哦！自学指导2：A:BeforeIwas....Now,I'm....（tall，thin，short，kind，strict，longhair，funny，old，strong，active,quite）Howaboutyou　？B:BeforeIwas....Now,I'm....Sayinpairs两个同学一组，就像Mike和John。eg:Before,Iwasshortandfat.Now

6、,Iamtallandthin.Before.Ihadshorthair.Now,Ihavelonghair.teamwork:小组活动：你学到了什么？Summary:Homework以Changesinme为题,写写你自己的变化,不少于5句话.Thankyou!