语文人教版五年级下册口语交际 习作二.ppt

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2、据他们的意见进行修改。小足球赛夕阳的余晖照在一块简陋的空地上。在这里孩子们展开了激烈的足球赛。两队分好人数，画出界限，把书包和帽子堆成两堆，当作球门，比赛正式开始！习作范文看！那个金色小平头，蔚蓝色眼睛的小守门员专注地盯着前方。他双手戴着黑色的手套，杵在膝盖上。右膝盖虽然受伤了，可是他却丝毫不在乎，依旧半弯着腰守在球门旁。时间在一分一秒地流逝，虽然他已经大汗淋漓，但战斗力却丝毫没有削弱，心想：这次的比赛，一定不能输。他的后面站着一个穿着红色运动装、身材矮小的男生，他把双手插在腰间，皱着眉头，十分不满。因

3、为他只是一个替补队员，心想：快点有人被罚下场吧，我都等好长时间了，不能没有玩的时间啊！快！快！快！习作范文旁边的长椅上，坐着许多观众，他们不约而同地观望着这场别开生面的比赛。一个小男孩搂着刚刚才来的小弟弟。地上趴着一只熟睡的白色小狗，他虽然跟主人一起来，但却不在乎精彩的赛事，好像所有的事都与它没有任何关联，只有睡觉最重要。扎蝴蝶结的女孩插着腰站着，左边坐着她的同学。而另一个戴风雪帽的男孩把双手放在两腿中间，弯着腰，聚精会神地观望。那个穿大衣的女孩期待着比赛结果。最边上的叔叔看着“赛场”上奔跑的孩子们，似

4、乎想起了童年时玩耍的场景，情不自禁地坐了下来。习作范文比赛虽然结束了，但童年的快乐却仍在继续着……语文习作范文小作者在认真观察的基础上按比赛进行的顺序来组织材料，把放学后孩子们兴致勃勃地踢足球的情景表现得淋漓尽致。同时，小作者抓住了图上人物的神态、动作、表情等方面的特点，对这场球赛进行具体而生动的描写，把每个人物活灵活现地展现在我们面前。