分式加减运算法则.ppt

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1、异分母分式的加减法授课人：谢连生第十二章分式和分式方程第三节分式的加减法（二）教学目标、重点、难点进一步掌握异分母分式的加减；通分难点:重点:通分、异分母分式的加减运算积累通分的经验；教学目标回顾与思考法则是基石回顾与思考同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减.【同分母分式加减法的法则】观察与思考异分母法则的探究(1)异分母两个分数相加减,是将其化为同分母分数的加减法来进行的.如:(2)类比异分母分数的加减,异分母分式的加减应当怎样进行呢?(3)试计算:观察与思考异分母分数加减法的法则异分母的分数相加减，先通分，化为同分母的分数，再按同分母分

2、数的加减法法则进行计算.观察与思考异分母法则的探究观察与思考异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，再按同分母分式的加减法法则进行计算.【异分母分式加减法的法则】通分分式如何通分大家谈谈2．说明你是怎样通分，把异分母的分式化成同分母的？【通分】利用分式的基本性质,把异分母的分式化为同分分母的过程.1．说一说什么叫通分？确定公分母的方法：系数取每个分式的分母的系数的最小公倍数，再取各分母所有因式的最高次幂的积，一起作为几个分式的公分母。基础例题试一试1、的最简公分母是，通分为。2、的最简公分母是，通分为。3、的最简公分母是，通分为。各分母系

3、数的最小公倍数；取最高次幂各取一次．规律当分式的分母都是单项式时，最简公分母的：系数是相同的字母单一的字母例题解析吃透例题,成功一半例题解析例2计算：做一做做一做随堂练习尝试完成下列各题：随堂练习例题解析吃透例题,成功一半例题解析例2计算：解:(2)a2-4能分解:a2-4=(a+2)(a-2),其中(a-2)恰好为第二分式的分母.所以(a+2)(a-2)即为最简公分母.分析先找最简公分母.分子相减时，“减式”要配括号！a+2a+2计算:随堂练习试金石随堂练习课堂小结这节课你学到了那些知识？随堂练习课堂练习计算随堂练习课后作业教材14页习题2题

4、谢谢