数学第三单元试卷分析.doc

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1、第三单元试卷分析一（4）最高分100最低分44平均分93.0不及格数1及格数51及格率98.1%优秀数47优秀率90.4%90以上3980至901070至80260至70050至60040至50140以下0一、试题分析：本次考试试卷的内容具有如下特点：1、本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，整体较好地体现了层次性，其中：基础题占90%，稍难题占10%。二、答题情况分析：(一）主要成绩：1、基础知识掌握好。5以内的加减法是本单元学习的重点，同

2、时又是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中第二、五、七题都设计有计算，90％的学生计算得了满分，少数学生存在错题。2、大多数学生学习习惯较好。从试卷看，90%的学生字迹清晰、书写规范。说明大多数的学生日常学习习惯较好，学习态度认真仔细。可以说，这些为学生今后的学习打下了基础，提供了保证。（二）存在问题1、审题不够认真造成错误。这次考试主要问题是孩子们对学习不“细”。目前大部分的孩子在学习数学时的最大困难是无法“审题”。什么叫审题？就是通过认真听老师读题，学生理解题目的要求，明白题目要求自己去干

3、什么。如：“给小昆虫排队和比一比看谁吃的多”这两题，有些学生在没有明白题意的情况下，就随意填，造成丢分。2、学生计算不够细心导致部分孩子的计算题出现错误。3、孩子没有良好的检查习惯。三、改进措施：培养学生良好的学习习惯2凡是学习成绩显著而且稳定的人，一般来说都是从小培养形成了良好的学习习惯。对于低年级的学生而言，他们并不知道如何自觉、主动地来学习。因此，我们应该帮助孩子意识到自己的最佳学习方式是什么。2