三、汽化和液化.ppt

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1、热学复习（一）物态变化南邵中学杨偲温度计熔化和凝固汽化和液化升华和凝华第一部分知识梳理第二部分解决问题物态变化温度计熔化和凝固汽化和液化升华和凝华一、知识梳理1.摄氏温度的规定：______________________3.温度计正确的使用方法：2.温度计的原理：____________测量（1）测量时应将____________全部浸入被测液体中，不要碰到___________或___________。（2）读数时，视线必须与液柱的上表面_________。（3）使用体温计测温前要_________________。温度计在一标准大气压下冰水混合

2、物的温度是0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度液体的热胀冷缩玻璃泡容器底容器壁相平把水银甩下去一、知识梳理——温度计第二部分解决问题考点：会读温度计例1.图中温度计甲的示数为______，读做；温度计丙的示数为______，读读做________________；-17℃零下17摄氏度-8℃零下8摄氏度第二部分解决问题例2、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（）A、37.5℃、37.5℃B、37℃、38℃C、37.5℃、38℃D、37℃

3、、37.5℃C一、知识梳理——熔化和凝固熔化1.概念：物质____变成____是熔化现象。2.熔点：晶体熔化时的温度。3.晶体熔化的条件：（1）_______（2）_______4.晶体熔化时的特点：___________________5.非晶体熔化的特点____________________春暖花开，冰雪消融固态液态达到熔点继续加热吸收热量，温度不变吸收热量，温度升高一、知识梳理——熔化和凝固凝固1.概念：物质____变成____是凝固现象。2.凝固点：晶体凝固时的温度。3.晶体凝固的条件：（1）_______（2）_______4.晶体凝固时

4、的特点：_____________5.非晶体凝固时的特点：_____________寒冬腊月，滴水成冰固态液态达到凝固点继续放热放出热量，温度不变放出热量，温度降低温度/℃时间/minABCD温度/℃时间/min（1）（2）温度/℃温度/℃时间/min时间/min（3）（4）4848EFGH晶体熔化非晶体熔化晶体凝固非晶体凝固晶体和非晶体熔化和凝固图像例1：上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于态，在BC段是过程，热，但不变，处于状态，CD段处于态；而DG是晶体曲线图，DE段处于态，EF段落是过程，热量，不变，EF段处于态，FG段处于。固熔化吸

5、收温度固液共存液凝固液放出温度固态凝固第二部分解决问题固液共存一、知识梳理——汽化和液化汽化1.概念：物质____变成____是汽化现象。湿衣服干了2.方式蒸发沸腾液态气态一、知识梳理——汽化和液化蒸发1.概念：在任何温度下，只发生在液体表面的缓慢的汽化现象。3.影响蒸发快慢的因素（1）______________2.作用：蒸发吸热，有_____作用。（2）______________（3）_________________致冷液体温度液体表面积大小液体表面空气流动快慢一、知识梳理——汽化和液化沸腾1.概念：在一定温度下，液体表面和内部同时发生的剧烈

6、的汽化现象4.液体沸腾时的特点：_________________。2.沸点：液体沸腾时的温度。（1）_________3.沸点：液体沸腾的条件：（2）________1标准大气压下，水沸腾图像吸收热量，温度不变继续加热达到沸点一、知识梳理——汽化和液化液化（1）_________（2）________1.概念：物质____变成____是液化现象。清晨草叶上的露珠2.方式降低气体温度压缩气体体积气态液态多动一下脑筋，你会成功的！例题1：判断题1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（　）2、雾、露的形成是液化现象。（　）3、沸腾可以在任何温度下发生。（）4、

7、物质从气态变成液态，叫汽化。（）5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水温将升高。（）√√第二部分解决问题×××例题2：如图是小明做“观察水的沸腾”实验的装置。小明从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：（1）其中第分钟的记录是错的，由实验数据可知，水沸腾时的温度是℃。（2）小明测得水的沸点小于100℃，可能的原因是当时的外界大气压一个标准大气压（填：大于、小于或等于）。1098小于第二部分解决问题(3)小明发现从开始加热到沸腾所用时间太长,请你帮他找出原因并提出解决问

8、题的办法.1.水太多2.水的初始温度低减少水量提高水的初始温度3.酒精灯火力小用酒精灯的外焰加热一、知识梳理