三、汽化和液化.ppt

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1、第三节水的沸腾义务教育教科书物理八年级上册松园中学杨建武【学习目标】1．了解汽化的概念，沸腾的规律2．了解液体沸腾前及沸腾时的现象做个有趣的实验：用纸锅烧水，纸锅为什么没被火烧着？下面的问题你都知道吗？1．如图所示，温度计的示数为___℃2．物态变化属于熔化的是___，凝固的是___a．夏天吃冰棒解热b．冰箱中取出的冰块化成水c．冬天河面上结了一层冰d．钢水浇铸成火车轮3020℃实验1：在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。固态液态气态熔化凝固液态和气态之间能否进行相互转化呢？物质从液态变成气态的过程叫汽化

2、，需要吸热。气球膨胀一、汽化和液化二、探究水的沸腾1．实验目的：观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。2．实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。时间/min00.511.522.533.544.5…温度/℃85水中气泡变化情况沸腾前：沸腾时：3．观察现象并记录在表格中注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化，观察水温度的变化，并做好记录。（从85℃开始计时）沸腾前观察现象:沸腾时观察现象:时间/min0123456…温度/℃实验记录:4．分析数据和图像得出探究结论沸腾前，水吸热

3、温度升高。沸腾过程中，水吸热温度保持不变。（2）液体沸腾的条件：达到一定的温度，吸热。（1）温度变化规律：+结论：（1）沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象（2）沸点：在液体沸腾时，液体的温度不变，这个温度叫液体的沸点（3）不同的液体沸点不同（4）沸腾时，气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大（5）沸腾的条件：达到沸点，继续吸热（6）沸腾的特点：继续吸热，温度保持不变从沸点表查出下列物质的沸点(标准大气压)水银：酒精：液态氮：液态铁：2750℃357℃78℃－196℃沸点与气压的关系气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降

4、低达标训练:一、填空：１.物质从（　）态变成()态的现象叫汽化;从()态变成()态的现象叫液化.蒸发和()是汽化的两种方式.２.液体沸腾的条件为:（　　　）和（　　　）．液气气沸腾达到沸点继续吸热液二、选择：１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．继续升高Ｂ．保持不变Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．凉水的温度低Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低Ｃ．空气中的水蒸气减少了Ｄ．是人的心

5、理作用BB达标训练:一、填空：１.物质从（　）态变成()态的现象叫汽化;从()态变成()态的现象叫液化.蒸发和()是汽化的两种方式.２.液体沸腾的条件为:（　　　）和（　　　）．液气气沸腾达到沸点继续吸热液二、选择：１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．继续升高Ｂ．保持不变Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低BB小结：1．汽化是液态变为气态的过程，汽化吸热；2．液体沸腾时吸热温度保持不变；沸点；OK