中学生性心理健康发展及干预研究.pdf

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3、师指导下进行的研究工不作及取得人的研究成果。除了文中特别加也标不注包和含致谢的地方外，论文中包含他已经发表或撰写过的研究成果过，为获得重庆师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明签。学位论文作者签名；字日期；２／／年日／Ｖ刪本学位论文作学者位论文版权使用授权书完全了解重庆师范大学有关保留、使巧学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允全许论文被查阅和借阅。本人授权軍庆师范大学可

4、１：＾＾各学位论义的部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制学手段保存、汇编学位论文。位论文作者签名；签字日期从／年备户重庆师范大学硕士学位论文中学生性心理健康发展及干预研究硕士研究生：申玲竹指导教师：王纬虹研究员学科专业：发展与教育心理学所在学院：教育科学学院重庆师范大学2016年5月ChongqingNormalUniversityMasterDegreeThesisStudyontheDevelopmentandInterventionofMiddleSchoolStu

5、dents'PsychosexualHealthCandidate:ShenLingzhuAdviser:ResearcherWangWeihongMajor:DevelopmentandEducationalPsychologyCollege:CollegeofEducationChongqingNormalUniversityMay,2016中学生性心理健康发展及干预研究摘要青春期是人体的生理和心理从幼稚过渡到成熟的时期，主要标志是性器官、性机能快速发育、成熟，而心理发展相对缓慢。目前，有关中学生婚前性行为、早孕、性

6、犯罪、艾滋病感染等问题日渐突出。这些事件的发生不仅对当事人的学习和生活产生了恶劣后果，还给他们的心理带来了严重的创伤，有些甚至放弃了自己的生命，还有的学生为逃脱法律的制裁去毁弃别人的生命。因此，研究中学生性心理健康的发展趋势，加强学校性健康教育，引导中学生顺利度过人生生理、心理急剧变化的时期，维护和提高他们的性心理健康显得至关重要。性心理健康和性健康教育不仅是学校心理学的重要研究课题，也是学校素质教育必不可少的部分。本研究首先运用自编的“学校性健康教育调查问卷”，全面了解初中、高中性健康教育的实施情况、效果以及学生对学校

7、性健康教育的需求；其次，通过“青春期性心理健康量表”对中学生性心理健康的发展特点及其在人口学变量上的差异进行了现状调查；最后，进行了学校性健康教育的实验研究，对实验组的学生实施了七次的性健康教育辅导，验证干预后学生性心理健康的改善情况，以此来探讨学校性健康教育与学生性心理健康的关系，然后通过学生评定表来收集学生对此次学校性健康教育的评价并提出教育对策。本研究的主要结论如下：（1）中学性健康教育的现状为：性健康教育逐渐受到学校的重视，且开展形式多种多样；但学校性健康教育无固定课时，也缺少专业的性健康教师；学生对学校性健康教

8、育的开展效果评价不一。（2）中学性健康教育目前的效果表现为：学生的性自我保护意识不足、性态度较开放、与异性的性相关行为亲密。另外，中学生对全面、系统地学校性健康教育的需求突出。（3）中学生总体的性心理健康状况处于中等水平。其中，性知识的平均分最低，学生缺乏对避孕、性病、性心理等方面的了解；自身适应的平均分最高，学生对