今天我如何当老师MicrosoftOfficeWord97-2003文档(2).doc

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1、今天，我如何当教师作为一名幼儿教师，不仅要学会爱，学会用心去爱，还要能够把对教育事业的爱，对幼儿的爱，永存心间。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”。不管是调皮好动的孩子，还是性格内向的孩子，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。其次，做一名幼儿园老师还要做一个幸福的人，做一个爱的给予者，身为一名教师，要学会

2、快乐、阳光、自信。对自己的职业有清楚的认识和了解，要把自己的职业当作自己的事业来做，去热爱自己的事业，用心经营自己的事业，学会传递微笑、传递关爱，分享快乐。身为一名幼儿老师，还要具有一双发现美，欣赏美的眼睛，教师应做到慢下来看孩子，静下来听孩子。要去多关注、多挖掘孩子身上的优点，并毫不吝啬的去表扬她们，鼓励她们，这样孩子快乐、幸福我也幸福！身为一名幼儿老师，还要学习调节自己的心情，幼儿老师工作纷繁琐碎，班里的孩子多，毕竟会遇到许多调皮的孩子，或不如意的事情，那这时就需要我们老师具有很好的心理素质，要学习控制自我情绪、调整自我心情，用转移注意

3、力的方法，让自己变的开心快乐起来，这才是一名幸福老师的最高境界。再者，在实施教育教学的过程中，教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。身体的健康和心理的健康是密切相关的，幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。特别是在幼儿喜欢参加游戏和各种有益的活动，让幼儿体会活动中的快乐，自信；乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好等基本知识。因此，身为一名幼儿园老师须具备“五心”。所谓“五心”是指爱心、耐心、细心、关心、精心。爱心：新时期的幼儿教师应

4、具备活泼开朗的性格和积极向上的精神，要有师德，师德的要求基于教师的人格。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗，需要老师的呵护与培养，身为一名幼儿园教师，我倾注了全部的爱，关怀着每个孩子的成长，这种爱是无私的，每当孩子在生活中或学习上取得一点进步，我都会非常的高兴。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是一个被呵护的小宝贝，都需要母亲般的关爱，在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们，关心他们，这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。所以，爱心是一笔无形的资产，是一笔宝贵的财富，是一种宽容和体贴，是一种责任和追求，是一种无私的奉献.耐心：幼

5、儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。细心：幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。关心：幼儿教师在生活上要

6、对他们无微不至的关心。每个孩子的身体都有差异。作为老师要根据身体的差异去照顾好每个孩子，关心每个孩子，让孩子能感受到你的呵护。同样，孩子们也会用同样的方式来回报你。精心：幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。最后，在保教教育幼儿的同时，家园联系也是一份不可缺少的工作。家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。与家长沟通是让家长了解幼儿园的办园方向、

7、要求标准及调解家长与老师之间的矛盾的有效途径。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，有时会听到有些家长对我们的工作有些不满和意见，如何解决家长的批评和抱怨。作为一名幼儿工作者应该怎样与家长交流沟通呢?从工作实践中我逐渐总结出以下几点。1.用微笑打动每位家长每天家长送孩子入园时，我们老师以最好的精神面貌、满脸的微笑、简短地问候接过孩子，用我们的微笑和热情拉近彼此之间的距离，让家长在这一天里心情愉快，安心工作。在面对家长的态度不友好时，我们教师要克制自己的情绪，不和家长争执，学会倾听，更不要挖苦讽刺孩子，

8、脸上要充满微笑，那么无论是在多么尴尬或困难的场景，都能轻松解决，赢得家长的好感，从而最终消除误解和矛盾。2.与家长交流的讲究孩子入园后，家长就会不时听到教师对自己孩子的评价。孩子