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1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum（第1课时）SectionA1a-1c导学案一、学习目标:描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。能力目标:掌握如何表达现在完成时重点词语:amusement，neither,spacemuseum。重点句子：1)—Haveyoueverbeentoamuseum?—Yes,Ihave.Iwenttothenationalsciencemuseumlastyear.2)Let’sgotoonetomorrow.难点：掌握用现在完成时谈论过去的经历;区分havebeento与havegoneto。二、预习导学1.根
2、据音标学习新单词，并记住中文意思。2.熟读1a的词语和对话。三、自学检测（一）体会现在完成时和一般过去时的区别,havebeento与havegoneto。（二）写出下列动词的过去式和过去分词is ____________write_______________read_____________study_____________have_____________eat____________atart_____________live_____________help____________travel______________say_______________hea
3、r______________（三）根据首字母完成单词使句子意思完整,通顺1.Haveyoueverb_________toamuseum?2.Theyhaveg_____toseethemovie.Youcancallthemup.3.Ihopethattheywillhaveawonderfultimeintheapark.4.------Ihaveneverseensuchaninterestingwaterpark.----Men.5.Ilikeplayinginwater.SoI’mgoingtoawater6I’ven______beenthere,soIwantt
4、ogothereoneday.7.HasTome______beentoDisneyland?四、合作探究现在完成时（一）I．用法：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与下列时间状语连用：just,already,yet,ever,never,before,once,twice,severaltimes。现在完成时不能和表示过去的时间（如：yesterday,last,year,in1976,twodaysago,justnow,whenshecamein等）连用。（1）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。IhavestudiedEnglish.表示Ik
5、nowalittleEnglish.Hehasalreadycomeback.表示Heisherenow.常与already,yet,just,recently,ever,never,before等表示不确定时间的时间状语连用。（2）现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。Shehasbeenillfor3days.Hehasworkedinthebanksince1990.此时，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。如：thesedays,allthisyear,recently,for＋时间段以及since＋时间点等等。II.构成：have
6、/has＋动词过去分词（1）has用于主语是第三人称单数，have用于其它人称。（2）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。规则动词在词尾加ed，其规则与过去式一样。不规则动词要记住。例如：take－taken,go－gone等。III.区分have/hasbeento与have/hasgonetohave/hasbeento和have/hasgoneto都是指已经去了某个地方，但是have/hasbeento强调的是曾经去了某个地方并回来了；have/hasgoneto强调的是去了某个地方还没有回来。--HaveyoueverbeentoShanghai?--Yes,s
7、everaltimes.--WhereisMr.Wang?？--HehasgonetoShanghai.五、展示1.个人或小组读1a的单词和对话。2．听录音完成1b。3.对话练习1c.六、学以致用单项选择。()1、Have you met Mr. Li______？ Ａ. yesterday Ｂ. ago Ｃ.before Ｄ. amomentago()2、—Ourcountry ______alotsofar(迄今为止). —Yes.Ihopeitwil
