语文人教版四年级上册修改病句.ppt

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1、修改病句温馨提示：医生治病需要找病因，对症下药，修改病句也是这样，首先对句子进行诊断，弄清楚毛病在哪里。找病因要求：自由读这些病句，根据提示，在“诊病单”上写清病因。1、这本书对我很感兴趣。（提示：_____和____颠倒了位置）2、这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。（提示：____和___重复）3、我断定他可能是感冒了。（提示：_____和____矛盾）4、虽然小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。（提示：_____和____搭配不当）5、班会课上，纷纷发表自己的意见。（提示：缺少_______）6、篮子里有青菜、萝

2、卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（提示：_____不属于蔬菜）找病因1、这本书对我很感兴趣。（提示：_____和____颠倒了位置）2、这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。（提示：_____和____重复）3、我断定他可能是感冒了。（提示：_____和____矛盾）这本书我十分非常断定可能找病因4、虽然小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。（提示：_____和____搭配不当）5、班会课上，纷纷发表自己的意见。（提示：缺少_______）6、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（提示：_____不属于蔬菜）虽然所以人物葡萄温

3、馨提示：能正确判断句子的病因，你们就向合格“医生”的目标迈出了一大步，下面进入关键环节——根据病因，找出修改病句的方法。找方法要求：根据病因找方法（说自己感兴趣的句子）1、这本书对我很感兴趣。（词序颠倒）2、这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。（词语重复）3、我断定他可能是感冒了。（前后矛盾）4、虽然小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。（搭配不当）5、班会课上，纷纷发表自己的意见。（缺少成分）6、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（分类不当）1234561、这本书对我很感兴趣。（词序颠倒）返回改：我对这本书很感

4、兴趣。2、这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。（重复）改：这朵花非常漂亮，我喜欢它。返回改：这朵花十分漂亮，我喜欢它。3、我断定他可能是感冒了。（前后矛盾）改：我断定他是感冒了。返回改：我猜想他可能是感冒了。4、虽然小明天天参加体育锻炼身体，所以增强了自己的体质。（搭配不当）改：因为小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。返回5、班会课上，纷纷发表自己的意见。（缺少成分）改：班会课上，同学们纷纷发表自己的意见。返回6、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（分类不当）改：篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。返回小结：我

5、们根据句意，找出病因，采用合理的办法就能把病句改正确，可见，修改病句只要按这些方法和步骤去做，很容易就改正过来。牛刀小试1、怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。2、到了白天，月亮就挂在天空。3、无论遇到什么困难，他而且有办法解决。4、一切任何困难都难不倒我。5、大家把教室干净打扫。6、征文的字数不要超过1000字左右。1、怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。2、到了白天，月亮就挂在天空。3、无论遇到什么困难，他而且有办法解决。改：我们怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。改：到了晚上，月亮就挂在天空。改：无论遇到什么困难，他都有办法解决。4

6、、一切任何困难都难不倒我。5、大家把教室干净打扫。6、征文的字数不要超过1000字左右。改：任何困难都难不倒我。改：大家把教室打扫干净。改：征文的字数不要超过1000字。认识新朋友：同学们能准确地修改病句，可以是合格“医生”了，下面老师请来了一些技术高超的“专家”——修改符号，只要找出病因，运用合适的符号，就能在原句上改正过来，你们想认识它们吗？用修改符号试着改一改（1）月亮好像仿佛小船一样挂在天空。（2）快考试了，应该更加刻苦学习。（3）这次考试，我们班的普遍成绩提高了。（4）我们要保持环境。自我展示：同学们，用修改符

7、号是不是方便多了？让我们试一试吧。用修改符号修改病句(1)造纸术是中国的四大发明。（2）小明正好一百斤左右。（3）我生气地。（4）我们家乡是个美丽的季节。（5）我们回家高高兴兴地。（6）商场里的商品应有尽有、各种各样。同学们，通过刚才的考察，老师发现大家的技术真的很高超。但为了更加确定大家的医术，老师给大家带来了个症状比较复杂的病人。用修改符号修改一段话要求：小组合作，使段落更完美。秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花和迎春花等，它们开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡。教室

8、里，窗明几净，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！谈收获：医生不但有高超的医术，还要善于总结，谁能总结一下这节课的收获呢？教师寄语：大家说的可真好，生活中往往就是这样的，一字之差，天壤之别。希望同学们在今后的生活中，习作中告别病句，使用规范的语言。为了净化语言环境，让我们郑重承诺：告别病句，从我做起！