七年级上册第三单元《学会学习》三维目标及说明.doc

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1、七年级上册第三单元《学会学习》三维目标及说明三维目标情感态度价值观目标1、学会运用法律维护自己受教育的权利。2、自觉履行受教育的义务，结合受教育既是公民的权利，又是公民的义务的特点，初步培养自己对社会的责任感，增强自己的义务观念。3、懂得尊重、合作的重要性和必要性，初步形成平等待人、乐于交往的精神。4、初步形成积极进取、敢于创新的精神，理解探究学习的重要性。5、交流各自的学习方法和学习习惯。纠正不良的学习方法和学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。知识能力目标1、了解受教育者享有的权利，理解受教育是我国公民的

2、一项基本权利。2、联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权益的意识，学会运用法律武器维护自己的受教育权。3、了解受教育既是公民的权利，又是公民的义务。结合实例，理解受教育是我国公民的基本义务。4、了解自主学习、合作学习的含义，结合实例理解自主学习、合作学习的重要性。提高自主学习、合作学习的能力。5、了解探究学习的含义。结合实例理解探究学习的重要性，反思和改善自己的探究学习能力。6、了解学习方法和学习习惯的种类。结合实际理解良好的学习方法和学习习惯对学习进步的作用。掌握科学、合理的学习方法，形

3、成良好的学习习惯。过程与方法1、通过教学能够使学生学会运用有效方法，引导学生明确受教育既是自享有的权利，又是自己必须履行的义务。2、通过参与有关活动，培养、提高观察、判断、分析问题的能力。3、通过教学帮助学生学会自主学习，学会合作学习，学会探究学习，形成良好的学习方法，养成良好的学习习惯。说明本单元三个课题之间存在相辅相成的关系。“希望从这里开始”主要阐明受教育既是公民享有的权利，又是公民必须履行的义务，从法律的高度强调受教育的重要意义。课文最后，从青少年必须履行义务的角度，引出要很好发履行义务，就必须“珍

4、惜学习机会，刻苦学习”这一观点，从而顺利导入第二课题“学习新天地”，即现在“应该如何学习呢”？引导学生学会自主学习，学会合作学习，学会探究学习，这是本单元“学会学习”的重点内容。在引导学生学会学习的过程中，必须指导他们掌握学习的方法，养成良好的学习习惯，这就是第三个课题“要‘鱼’还是要‘渔’”所要明确的内容。反之，学生有了良好的学习方法和习惯，就能够更好地自主学习、合作学习和探究学习，从而更好地履行受教育的义务，也能够使受教育的权利真正落到实处。