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时间：2020-03-07
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1、金笔作文九级第14课修改课（二）金笔诵读《感谢》季红修改作文的步骤：1、首先看文章的思想是否健康。2、再看文章是否切题，中心是否明确。3、接下来看文章的段落是否清晰。4、最后看字词句。病文诊断1、先看文章的思想是否健康。这个有没有问题？2、看文章是否切题，中心是否明确，这个有问题吗？3、那么接下来就是怎样围绕中心选材。选材安排的合理吗？看看每段是不是围绕中心，详略是否得到？4、语句是否通顺，有无错别字，标点符号使用是否正确？砺智故事林肯的成功之路通过这个故事，你明白了什么道理？思维拓展同学们有没有去过天安门见升国旗仪式？其实咱们学校每学期都有升旗仪式，大家想象一下
2、，当时的场面是怎样的，如果把这个场面写下来，你能不能利用前面咱们学过的场面描写把它写好。利用场面描写修改，修改文章。1、描写的是一个什么场面？2、场面发生的背景是怎么样的？3、总体概括，“面”是怎样的？4、描写“点”了吗？有没有做到“点面”结合？5、场面发生的气氛是怎样的？金笔修改病文修改上次课写的作文，大家按照今天老师教的方法自己进行修改，修改完后，再抄写一遍。一会老师收上来，看谁修改得又快又好。作业1、拿出自己最近写的一片作文，按照今天所学的方法把它修改。2、阅读《金笔思维》上的【佳作欣赏】部分的文章。
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