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时间:2020-03-07
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1、金笔作文九级第14课修改课(二)金笔诵读《感谢》季红修改作文的步骤:1、首先看文章的思想是否健康。2、再看文章是否切题,中心是否明确。3、接下来看文章的段落是否清晰。4、最后看字词句。病文诊断1、先看文章的思想是否健康。这个有没有问题?2、看文章是否切题,中心是否明确,这个有问题吗?3、那么接下来就是怎样围绕中心选材。选材安排的合理吗?看看每段是不是围绕中心,详略是否得到?4、语句是否通顺,有无错别字,标点符号使用是否正确?砺智故事林肯的成功之路通过这个故事,你明白了什么道理?思维拓展同学们有没有去过天安门见升国旗仪式?其实咱们学校每学期都有升旗仪式,大家想象一下
2、,当时的场面是怎样的,如果把这个场面写下来,你能不能利用前面咱们学过的场面描写把它写好。利用场面描写修改,修改文章。1、描写的是一个什么场面?2、场面发生的背景是怎么样的?3、总体概括,“面”是怎样的?4、描写“点”了吗?有没有做到“点面”结合?5、场面发生的气氛是怎样的?金笔修改病文修改上次课写的作文,大家按照今天老师教的方法自己进行修改,修改完后,再抄写一遍。一会老师收上来,看谁修改得又快又好。作业1、拿出自己最近写的一片作文,按照今天所学的方法把它修改。2、阅读《金笔思维》上的【佳作欣赏】部分的文章。
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