平行四边素材.doc

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1、数学中的简捷美　　数学的迷人之处，就在于能用最简洁的方式揭示现实世界中的量及其关系的规律，因此，这种简单就更显得深远，体现出数学特有的含蓄的美。比如，使用大量的数学符号，促进了数学的发展；“二进制”的建立，导致了电子计算机的出现，对自然科学的发展起到了深远的影响。新课标的基本理念中指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。因此在教学中，老师应处处注意让学生在直接感知简单美的基础上，能透过现象看到本质，发现现象背后隐藏的规律，培养学生数学学习的抽象概括能力

2、。　　例如，任何平行四边形，经过割补、拼接等，都可以转化为长方形，从而证明了平行四边形的“底”相当于长方形的“长”，它的“高”相当于长方形的“宽”。在教学中教师可以引导学生动手实践，剪一剪、拼一拼、摆一摆，逐渐抽象概括出平行四边形的面积公式。同样，三角形的面积公式也可由此方法得到。学生在动手操作和自主探索的活动中，把枯燥无味的数学公式的推导转化成对数学美的体验和追求，既参与了获取知识的全过程，同时他们的数学学习能力（推理能力、抽象能力）也得到了培养。