去打开大自然绿色的课本….doc

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1、礼泉县实验小学语文导学案年级：五年级单元：第一单元课题：春光染绿我们双脚课时：第一课时主备人：杜亚绒审核人袁英歌教学目标：1、掌握本课的生字、新词。2、能正确、流利、有感情的朗读诗歌，理清诗歌的结构。3、初步体会诗歌所蕴含的情感。教学重难点：1、初步感悟诗歌蕴含的情感学案导案一、预习检测（自主学习建立自信）指名试读课文，全班齐读，适时纠正。二、合作探究（提升能力透析重难点）（一）、全文可分为几部分？在结构与上有什么特点？（二）、诗歌中哪些部分对你印象深刻？为什么？三、当堂训练（巩固基础拓展延伸）补充句子（1）我们唱着()去植树。（2）棵棵树苗在（

2、）下（）（3）在我们的努力下（）结束了烈日的煎熬。（4）走在林间小路上，我们（）四、作业布置1、巩固作业下面汉子选择正确的读音。裸（luóluǒ）咆（páopāo）锨（xiānxīn）煎（jiānqián）2、拓展作业拓展在括号里填上恰当又不重复的成语（）的家园（）的树叶()的秋天（）的果园（）的家园（）的树叶()的秋天（）的果园3、预习作业山岭在植树前和植树后有什么不同？自读诗歌，小组交流读诗歌，交流体会。课后反思天才就是无止境刻苦勤奋的能力---卡莱尔