英语人教版七年级下册Unit 6 I'm watching TV Section.doc

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1、七年级下册Unit6I’mwatchingTV  Period1教学设计教材解读本单元是Gogorit七年级下册第六单元“I’mwatchingTV”,本单元的核心话题是谈论人们正在做什么。教材围绕此话题展开教学，让学生学会表达人们正在做什么。因此掌握现在进行时的用法是本单元的教学重点。本课时是第一课时，要求学生通过合作学习，用现在进行时谈论人们正在做什么。设计理念教师尽量为学生创设情境，通过感知，模仿，实践，练习用现在进行时进行对话，通过一问一答谈论人们正在做什么。学情分析学生在小学阶段接触过简单的现在进行时句型看图说话，但没有深

2、入指导语法。现在在一般现在时的基础上掌握现在进行时态，进一步深入学习语法，使学生更加系统地掌握这个时态。该单元的教学内容与学生日常生活密切相关，易于让学生开展合作学习，激发兴趣。教学内容1.单词：clean,read,happy,apartment2.短语：TVshow3.句型：Whatareyoudoing?----I’mwatchingTV. What’she/shedoing?----He’s/She’sreading.教学目标1.语言目标：用现在进行时问答，谈论人们正在做什么。2.能力目标：学会谈论人们正在做什么及掌握现在进

3、行时的问答。3.情感目标：培养学生与他人合作的习惯。教学重点和难点：掌握现在进行时态。教学准备：图片，教科书，录音机。教学过程：Step1.Leading-inAsksomestudentstodosomeactivitieswhileothersguesswhattheyaredoing.Step2.Warmingup(SectionA1a)1.Askstudentstonameasmanyoftheactivitiestheyseeinthepicturesastheycan.Thennamealltheactivitiesan

4、daskstudentstorepeat.2.Askstudentstomatcheachwordorphraseonthelistwithoneofthepictures.Thencorrecttheanswers.Step3.ListeningandOralPractice(1b,1c)1.Playarecordingaboutthreepeoplein1b.Letstudentswritethenumberoftheactivityeachpersonisdoing.Thenchecktheanswer.2.Asktwostu

5、dentstoreadtheconversationin1c.Thenletseveralstudentssaysomeoftheirquestionsandanswersfortheclass.Step4.ListeningandWritingPractice(2a,2b)1.Askastudenttoreadthetwoquestionstotheclass.Thenplaythetapeforthemtolistenandwritetheanswersontheblanklinesnexttothequestions.Then

6、checktheanswers.2.Playtherecordingagain,letstudentsputthefourlinesinrightorderandcorrecttheorder.Step5.Consolidation(2c)Asktwostudentstoreadtheconversationin2c.Letthemaskandanswerinpairs.Step6.summary1.Reviewthegrammarbox.Askthestudentstosaythequestionsandanswers.2.Dra

7、wsomegrammarboxestopointouttheelementsthatmakeupthesequestionsanswers.Step7.Homework1.Makeupadialogueusingthepresentcontinuoustense.2.Finishofftheworkbookexercises.