语文北师大版三年级下册《大自然的语言》教案.docx

《语文北师大版三年级下册《大自然的语言》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《大自然的语言》教案教材分析：《大自然的语言》是北师大版本三年级下册第九单元《观察与发现》中的一篇儿童诗。该诗歌文笔优美，语言生动活泼。作者用拟人的写作手法，用最常见的自然现象揭示了自然界中气候、气象以及地质的变化，白云高飘、蚂蚁搬家、蝌蚪游泳、大雁南飞、大树年轮、鱼鳞圆圈、“三叶虫”化石都是大自然生动的语言，形象的揭示了自然界的奥秘，只有留心观察、勤奋学习的人才能读懂它。教学目标：1、认识“搬家、逗点、年轮、汪洋”等词语。2、仿照诗歌写一写。3、正确流利、有感情地朗读课文，了解大自然的一些知识，激发观察

2、自然、探索自然奥秘的兴趣。教学准备：多媒体等。教学课时：一课时。教学过程：一、音频导入，激发兴趣：播放一段虫鸣鸟叫的音频，导入课题。二、初读课文，认识字词：1、认一认生词、写一写生字，扫除文字障碍。2、将课文读正确，读流利。三、再读课文，熟悉文章：1、找一找，具体描写大自然的语言具体节数（2至8节），同桌合作完成表格。2、指名读读自己喜欢的段落，并说明理由。四、深读课文，升华情感：1、欣赏图片，模仿诗歌写一写。2、大自然的语言，有什么特点呢？（到处都有、妙不可言）3、怎样才能发现大自然的语言？（爱学习、勤

3、于思考）五、课堂小结：大自然处处都有语言，大自然的语言妙不可言，希望同学们做一个用心观察、爱学习、勤于思考的孩子。附板书：大自然的语言具体描写：第二至八节到处都有、妙不可言爱学习、勤于思考