语文北师大版三年级下册《妈妈的葡萄》.docx

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1、一、教学目标：　　1、学会本课8个生字，掌握“附近、不知不觉”等词语。　　2、读懂课文，在充分朗读中体会狐狸妈妈对小狐狸无私、伟大的爱。　　3、复述课文，培养学生的推理能力及想象能力。2.有感情地朗读课文。　二、教学重点：　　注重朗读训练，引导学生划出描写狐狸妈妈言行的语句，通过多种形式的读，体会狐狸妈妈这样做的原因，感悟母爱的伟大、无私。　三、教学准备：　　鼓励学生在课前查找有关歌颂母爱的故事或诗歌。四、课时安排：2课时第一课时　　　教学过程：　　一、谈话导课。　　课前，老师布置同学们查找有关歌颂“母爱

2、”的故事或诗歌，请大家交流一下自己搜集的资料。　　1.学生交流资料。　　2.学生提到或是引导《游子吟》一诗。　　结合图，读读诗。　　想象诗中是怎样写母亲对孩子的爱？　　读一读，背一背。　　今天，我们就来学习一篇有关“母爱”的文章。板书课题《妈妈的葡萄》，齐读课题。　　二、初读课文，认识本生字。　　1.自己读课文，想办法认识生字。　　2.点名读课文，检查生字认识情况。　　3.全班交流识字方法。　　三、再读课文，感悟课文内容。　　1.仔细读课文，将课文读懂读顺。　　2.说说你从课文中读懂了什么？　　3.哪些地

3、方体现了狐狸妈妈对小狐狸的爱，为什么？　　引导学生找出描写狐狸妈妈的语句，通过多种形式朗读，体会母爱的伟大和无私。　　4.师小结。　　四、布置作业。