地理人教版七年级上册学案.docx

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1、导入：中国第一个进入太空的航天英雄大家都知道是谁？那么世界上第一个进入太空的宇航员大家知道是谁吗？加加林进入太空后觉得地球更像水球？他为什么这么说呢？地球上海洋和陆地是如何分布的呢？今天我们来学习大洲和大洋。一、地球？水球？转动手上的地球，随机点在转动的地球上。记住手指的落点是在海洋还是陆地。统计数据得出结论。这个数据说明了什么问题？大家能试着猜测地球表面海洋和陆地的比例是多少吗？继续观察地球，海洋和陆地的分布均匀吗？海路的分布有没有什么特点？对比南极点和北极点海路分布的特点。学生小组寻找陆地面积

2、大于海洋面积的半球。讲解路半球的海洋面积仍然比陆地面积大。所以我们可以得出，“无论怎么划分，海洋面积都大于陆地面积”二、七大洲和四大洋1、学生看图完成导学案连线题明确大陆、半岛等名称的概念。上黑板完成填图并讲解。世界最大的大陆是什么大陆？2、大陆和周围的岛屿组成大洲，那有那些大洲呢？学生填出世界地图上的大洲。海洋有没有名称呢？上黑板填出四个大洋。3、教师随机点各大洲大洋，学生抢答其名称。分半球读图识别各大洲大洋。4、小拍卖会随机说出一个大洲或大洋，询问指定方位是哪个大洲。学生抢答决定该大洲的“归属

3、”。5每个小组都拍到大洲。教师给出相应的资料，完成学案，小组派代表介绍自己拥有的大洲。（大洲的面积，其他大洲的分界线，相邻哪些海洋）一、课后小结二、做题练习