物理人教版九年级全册《用微课上初中物理电路故障专题》教学设计.doc

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1、用微课上初中物理电路故障专题中山市石岐区北区中学陈金富教学目标1、通过专题训练加深理解断路和短路的基本概念2、掌握分析电路故障的原因并会做出正确的判断3、通过微课的形式较直观地感性认识将抽象难理解的电路故障分析化难为易4、通过几个微课实例，让学生掌握分析电路故障的方法与技巧。5、激发学生的学习兴趣，使学生树立学习物理的信心。教学重点：1、加深理解断路和短路的概念。2、分析电路故障的原因并会做出正确的判断。教学难点：根据电表的变化，分析判断电路中的断路、短路故障教学内容分析：“电路故障分析”是广东省中考热点，其目的在于考查同学们利

2、用电学基本原理分析和解决实际问题的能力。串并联电路的“断路或局部短路”故障也是大多数学生在解题时的难点，为了解决这一难点，因此将电路故障分析作为一个专题来讲。学情分析：从几次考试当中的电路故障题的得分情况来看，得分率很低，很多学生对之所以产生故障的本质原因理解不深，没有真正掌握串、并联电路故障判断方法。教学环节与活动：一、电路故障种类介绍介绍常见电路故障种类并用微课演示二、小组合作学习请学生们完成学案中的例题1-4题后,前后两排的4位同学为一组,进行小组讨论。三、例题1－4分析先选4名同学上讲台来分析，然后通过拍摄的例题1－4的

3、微课实例来验证他们的判断，从而帮助学生直观形象地突破难点。四、方法总结以流程图形式总结串、并联电路故障判断方法五、课堂测试及小组互评通过6个小题的测试及小组互评来反馈学生对这节课的掌握情况。六、课堂小结教学资源：用手机拍摄微课视频，然后用CamtasiaStudio8软件进行配音、配上字幕、剪辑等后期处理。教学评价：设计的学案中包括全部例题、判断电路故障流程图、课堂检测题。