课题1 爱护水资源.doc

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1、课题课题1爱护水资源授课时间2016年10月日主备教师薛彬课时1授课类型新授课授课班级154--159备课内容备教材教学目标1.知识与技能（1）了解世界和我国的水资源状况；（2）了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。2.过程与方法通过调查、研究与收集资料，让学生了解水资源状况，学会用辩证的方法来看问题，形成节水和爱水意识。3.情感态度与价值观学习用辩证的观点看待水资源的丰富与有限。教学重点理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识教学难点1.相关资料的收集整理及探究活动的开展；2.充分调动学生的积极性。备教法讨

2、论探究多媒体教学备学法自主学习法、讨论交流法集体备课课堂教学反馈教学过程一、人类拥有的水资源1、指导学生阅读教材并思考下列问题：（投影）①地面总水量②世界和我国总水量③淡水总量及可利用淡水量2、引导学生分析水资源的丰富性和有限性二、爱护水资源1、爱护水资源的两方面:⑴节约用水（图片分析）水体污染的概念（2）防治水体污染的途径板书1、节约用水，提高水的利用率。2、防止水体污染⑴主要水体污染来源：工业污染（废水、废气、废渣）、农业污染、生活污染。⑵水体污染防止措施：①生活污水集中处理和排放；②农业上提倡使用农家肥，合理使用农

3、药和化肥。③工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生。三、总结本课题教学内容，并布置作业。备板书设计课题1爱护水资源一、人类拥有的水资源——既丰富又短缺1.地表约71%被水覆盖2.淡水资源极度缺乏二、爱护水资源1.节约用水2.防止水体污染来源：工业污染、农业污染、生活污染教学反思（手写）