课题2 二氧化碳制取的研究.doc

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1、课题2二氧化碳制取的研究教学目标1，知识与技能（1）了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理。（2）初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法。（3）能说出本实验中常用仪器的名称。2.过程与方法（1）探究实验室制取二氧化碳的装置、药品、并利用设计的装置制取二氧化碳。（2）学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法。（3）通过探究活动过程，体验化学实验方法的科学性，了解实验室制取气体的思路和方法。（4）初步认识观察、分析、讨论、归纳、总结及运用的科学方法过程。3.情感态度与价值观（1）创设制取二氧化碳的问题情境，丰富学生的科

2、学体验。（2）激发学生探究的兴趣和学习化学的动机。（3）养成互相交流，勇于实践的良好习惯。重点难点重点实验室制取二氧化碳的原理、装置设计及制取方法。难点（1）实验室制取二氧化碳装置的设计思路。（2）知识技能与过程方法的有机结合。教学用品课件、实验室制取二氧化碳的有关仪器和药品。教学设计导入新课并板书课题2二氧化碳制取的研究课件演示实验1碳酸钠和稀盐酸的反应实验2石灰石粉末和稀盐酸的反应实验3石灰石和稀盐酸的反应实验4碳酸钠和稀硫酸实验5石灰石粉末和稀硫酸实验6石灰石和稀硫酸比较这六个实验，分析哪个比较适合于实验室制取二氧化碳气体

3、？为什么？板书一。药品及反应原理药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑过渡我们已知道实验室制取二氧化碳的药品和原理，那么实验室该用何种装置来制取二氧化碳气体呢？二。实验装置课件实验室中制取氧气的两套装置，小组讨论几个问题：1.实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2.确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3.收集气体一般有哪些方法？4.确定收集装置时应考虑哪些因素？归纳总结课件比较氧气和二氧化碳反应物状态：反应条件：气体的密度：水溶性：通过对比找出异同，从而确定实验室制取二氧化碳的装

4、置。课件展示有关实验仪器，让学生自己拼装装置，小组交流优劣。板书制取二氧化碳指导学生完成实验。讨论与思考如何检查装置的气密性？如何检验生成的气体是二氧化碳？怎么检验瓶内气体已收集满了？实验的步骤有哪些？小结通过本课题的学习，你们有哪些收获？还有哪些困惑？课堂练习（课件）1.小试牛刀2.我尝试3.达标测评4.学以致用学完本课题你应该知道（课件）