教学案例3--黎玉香.doc

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1、教学案例3黎玉香二（6）班杨湘平同学较为好动，上课时总是坐不稳，美术课画画时不是走过那组就是走过这组，不是走过前就是走过后，向同学借东又借西，画出来的画很不象样，老师点名也无济于事。我想得想一个办法来应付他们。于是我制定了坐得好的小组都有星星奖，存够一定数量的星星就可以来我这换小零食、小礼品。从此以后，每当上美术课，他都坐得好好的，不但把美术课所需要的用品准备好，还能按时完成当节的任务，在每次交上来的作业都受到老师的表扬。当我问他：“湘平，现在你喜欢上美术课吗？”他笑着说：“肯定喜欢啦！”我就连忙鼓励他：“只要你有兴趣，就

2、肯定画得好的。”每当下课时，他总是第一个跑出来问我：“老师，你哪有什么礼品换啊？我快存够星星啦！”为了让他提高对美术课的兴趣，我都会说：“老师专门留下了最好的礼品给你了！”他听了都会当即跳起来。