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时间:2020-03-03
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1、教学案例4黎玉香在讲授《线描画—美丽的鱼》这一课,我让同学们用线条来装饰各种小鱼,再让他们把鱼剪下来,粘贴到黑板的背景图上。平时比较少以这种形式上课,同学们都兴奋异常,有些同学不听指挥争先恐后挤到讲台贴鱼,很是散乱。费了九牛二虎之力终于让他们安静下来。吸收经验教训:1、凡是涉及上台操作完成的,上台前必须先讲好规则。2、平时多利用一些小口令,可以更好地调控好课堂,例如:师:“1、2、3。”学生回答:“坐端正!”平时多训练,学生便能快速安静下来了。
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