下车中学七年级(上)导学案55.doc

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1、下车中学七年级（上）导学案5.5班级：学生姓名：学科数学年级七年级授课班级主备教师徐永恩参与教师课型课程内容（标题）5.5打折销售备课组长签名教科处主任审核印数时间学习目标：1、能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解2、会从问题情境中探索等量关系，经历和体验运用一元一次方方程解决实际问题的过程，培养抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。重点难点：重点：学会用一元一次方程解简单的打折销售问题难点：正确分析打折销售问题的数量关系列出方程学法指导学习内容（学习过程）一、创设情景，引入新课1、商场将一件成本价为100元的

2、夹克，按成本价提高50﹪后，标价为150元，后按标价的8折出售给顾客，算一算，商家有没有赚？2、一家商店将某种服装按成本价提高40﹪后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件成本是多少元？分析：如果设每件服装的成本价为x元，那么每件服装的标价为：＿＿＿＿＿；每件服装的实际售价为：＿＿＿＿；每件服装的利润为：＿＿＿＿＿＿；由此，列出方程：＿＿＿＿＿＿＿＿.解方程，得x=＿＿＿.因此每件服装的成本价是＿＿＿元。二、练习1、一件夹克按成本价提高50﹪后标价，后因季节关系，按标价的8折出售，每件以60元卖出，

3、这批夹克每件的成本价是多少元？2、如果把上题中的“每件以60元卖出”改为“每件仍盈利60元”，其余条件不变。则这批夹克每件的成本价是多少元？三、自我检测1、某种商品进价为1000元，标价为1500元，若按标价的7折销售，售价为元。利润是元，利润率2、为了促进人们的购买力，商场纷纷搞起了打折的促销活动，一件原价为100元的服装打8折销售，则现在的价格为（）。A、20元B、80元C、100元D、120元3、某种品牌的冰箱降价30%后，每台售价a元，则该种冰箱的原价为（）。A、0.7a元B、0.3a元C、a元D、a元4、将商

4、品售价降低10%后，再恢复原价，应该提价百分率为多少？五、作业：（P188页问题解决1、2，做在作业本上）学习反思