生命教育：防火避险，珍爱生命.doc

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1、生命教育：防火避险，珍爱生命教育目标：1、通过活动，使学生认识到火灾对人的生命和财产的损害是不可估量的，从而让学生对防灾减灾的思想意识得到增强。2、教育学生不随便玩火，慎用电器及燃气用具，一旦碰上火灾要沉着冷静应对，并学会正确拨打火警电话。3、通过活动，让学生懂得一些防火常识和常见的火场避险方法、逃生方式，从而珍爱自己和他人的生命。课时安排：两课时活动过程：一、情景引入，了解火灾的危害性师：同学们，火有什么用处。生举例，简述（略）师：是啊，火给人类带来光明，促进了人类的进步和社会发展。人人使用火，家家离不

2、开火，火是人们生活中的重要组成部分。但是，一旦使用不当，它会给人们的生活带来严重的灾难和危害，不信，你们看下面：（1）师出示北京蓝极速网吧火灾场面，并配音：2002年6月16日凌晨2时40分左右，北京海淀区学院路20号院内的“蓝极速网吧”发生火灾。由于网吧的窗户安装了铁栅栏，屋内人员无法逃生。又因为受灾人员大多是青少年学生，不懂逃生技巧，结果火灾造成24人死亡、13人受伤。（2）师出示吉林市中百商厦火灾画面，并配音：2004年2月15日中午11点20分左右，吉林市中百商厦发生火灾，由于报警不及时及一部分遇

3、险人员采用跳楼逃生的方法，所以这起火灾造成54人死亡、70人受伤。师：看了以上这些触目惊心的画面，你有什么感受和想法？生谈自己的想法（略）二、揭示主题，学习预防火灾的常识。师：从刚才大家的述说中我们知道了防火避险的重要性。据统计，2001年我国共发生火灾5万余起，伤亡8000余人，而其中10％的火灾是由小孩玩火造成的，可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对同学们来说是多少重要呀！所以今天我们班会课的主题就是《防火避险，珍爱生命》师：大家想想看，在日常生活中我们应怎样预防火灾的发生呢？生：叙述举例

4、（略）师边听边多媒体出示《防火常识》系列。三、如何正确拨打火警电话师：在生活中，你万一碰上火灾或发现了水情，首先应该怎么办？1、下面请两位同学来给我们演示一下。小品《报火警》师：刚才报警者是否正确拨打了火警电话？2、师边听边出示《报警须知》3、观看一段flash动画《报火警》。四、了解一些火场避险逃生的方法1、想一想，碰上火灾，除了要及时报警外，还要注意什么？（逃生、避险……）2、：对！一旦碰上火灾要懂得如何逃生避险，这是很重要的。下面我们来看一个小品《着火了》。3、你们看，这个小品中的人员为什么不能逃生

5、？生交流讨论。4、她们错在哪儿？谁上来演示一下。5、下面我们再看一下正确的逃生方法是怎样的呢？观看flash动画《正确的逃生方法》6、通过刚才的观看，你对火场避险逃生的方法又有什么新的认识？生叙说举例。师边听边出示图例。五、小结师：看来，今天的学习对大家来说收获还是很大的。我希望通过今天的学习，同学们应真正重视防火安全的重要性，珍爱自己和他人的生命。所以老师给大家布置一个课外作业，能不能完成？师出示课外作业：观察一下自己所居住的小区或村组有没有火灾隐患，请写一份小调查报告，并交给居委干部或村长。建议：可利

6、用双休日争取家长的帮助，还可以通过假日小队活动的方式去完成。