语文北师大版六年级下册寓言二则 矛与盾.ppt

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1、北师大版六年级下册冲突寓言二则矛与盾授课教师:叶明香丹巴县水子片区寄宿制学校课文写了哪些冲突?小抄写员叙利奥和父亲之间的矛盾,叙利奥夜晚帮助爸爸抄写,白天无精打采影响了学习,父亲很失望。隐瞒还是坦白,顺从还是发自内心地体贴,这是这篇文章的冲突。大自然的秘密人类对动物无知的关爱和大自然的秘密之间的冲突。如何解决冲突?寓言:假托生动、有趣的故事告诉人们一个深刻的道理。学习古文(寓言)的方法1.采用多种形式地读,俗话说“熟读百遍,其义自见。”读的时候要注意语句中的停顿作者表达的情感。2.对照注释、译文,借助工具书,理解句子,弄懂课文内容,并会用自

2、己的话讲讲这个寓言故事。3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。矛、盾都是古代打仗时用的兵器,矛主要用来进攻,盾主要用来防守。矛盾作者简介这则寓言选自《韩非子》一书,作者是韩非,他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遗著,并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点,说明问题。在他的著作里,留下许多情节简单、含义深刻的小故事,有《滥竽充数》、《画蛇添足》等。注释鬻(yù):卖。誉:夸耀。曰:说。吾:我的。陷:这里是穿透的意思。或:有人。以:用。子:您,对人的尊称。何如:怎么样。应:回答。表演:四

3、人小组为单位,练习把这个故事表演出来。注意:神态动作语言讨论:那个卖矛又卖盾的人可笑在哪里?为什么可笑?从中你悟出了什么道理?说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。作业:用自己的话把《矛与盾》这个故事写出来。注意写活卖矛和盾的人吹牛的情形。

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