语文人教版八年级上册《说“屏”》.ppt

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1、古代屏风大观园竹屏锦屏金屏金屏银屏画屏说“屏”陈从周擅长帷幕屏风纳凉伧俗韶光休憩忒销魂shànwéipíngnàcāngsháoqìtuī考考你伧俗雅俗之别因地制宜粗俗鄙陋。高雅和低俗的区别。根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。xiāo1、本文介绍了屏的哪些知识？2、分组找出每段的关键词句“屏”，我们一般都称“屏风”。屏既起分隔作用，又是艺术点缀，还可以挡风。屏在空间上是流通的，如今称为“流动空间”，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。屏该如何分类呢？除了

2、大小之分，还可以按照屏的建造材料及其装饰的华丽程度进行分类；屏可真够吸引人的，不仅可以有一些闲滋味，而且还能起一点文化休憩的作用。屏请分别找出作者不同时期对屏的不同情感。（童年、长大、现在）走近作者陈从周（1918—2000）,我国古建筑、古园林专家，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑，尤其在园林建筑文化方面，成果瞩目。如果没有陈从周，就不会有上海豫园东部、苏州网师园和退思园的精心修复，也不会有纽约大都会博物馆“明轩”的惊艳。如果没有陈从周，江南的园林之旅也许已成惘惘回忆。当岁月荏苒，垂垂老矣，他却眼睁睁地看着自己当

3、生命一样珍惜的好东西被毁坏殆尽――后人也知道它的好，可是并不懂得尊重与保护。他常常感到自己责任重大，“美学教育”任重道远。只是不知，陈从周老先生去后，这样美好的缘分何以为继？——《何处园林不识君》（节选）他说竹，说帘，说影，说兰，说屏，又谈诗谈画，论文论戏，他深入浅出，苦心孤诣，他深知他山之石，可以攻玉，恨不能把毕生学识一一说与君听。他说：“老去情怀，容续有所得，当秉烛赓之。”画屏锦屏我也说“屏”以《说“××”》为题试写一篇400字左右的文章作业：谢谢观赏！谢谢大家