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时间:2020-03-04
《直线和圆的位置关系.5直线和圆的位置关系课件(26ppt).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、直线和圆的位置关系西安市第三十一中学卫娟霞点和圆的位置关系有几种?点到圆心的距离为d,圆的半径为r,则:复习回顾点在圆外d>r;点在圆上d=r;点在圆内d2、直线叫圆的切线,这个公共点叫切点。(1)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交,这条直线叫圆的割线,这两个公共点叫交点。(3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。一、直线与圆的位置关系(用公共点的个数来区分)探索新知相交相切相离上述变化过程中,除了公共点的个数发生了变化,还有什么量在改变?你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系?2、连结直线外一点与直线所有点的线段中,最短的是______?1.直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。垂线段a.AD相关知识点回忆直线和圆相交drrd∟rd∟rd数形结合:位置关系数量关系二、直线和圆的3、位置关系(用圆心o到直线l的距离d与圆的半径r的关系来区分)总结:判定直线与圆的位置关系的方法有____种:(1)根据定义,由________________的个数来判断;(2)根据性质,由_________________的关系来判断。在实际应用中,常采用第二种方法判定。两直线与圆的公共点圆心到直线的距离d与半径r观察太阳落山的照片,在太阳落山的过程中,太阳与地平线(直线a)经历了哪些位置关系的变化?a(地平线)小试牛刀1、已知圆的直径为13cm,设直线和圆心的距离为d:3)若d=8cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.2)若d=6.5cm,则直线与圆_____4、_,直线与圆有____个公共点.1)若d=4.5cm,则直线与圆,直线与圆有____个公共点.3)若AB和⊙O相交,则.2、已知⊙O的半径为5cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件填写d的范围:1)若AB和⊙O相离,则;2)若AB和⊙O相切,则;相交相切相离d>5cmd=5cmd<5cm小试牛刀0cm≤2103、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,以C为圆心的圆与AB相切,则这个圆的半径是cm。4、直线L和⊙O有公共点,则直线L与⊙O().A、相离;B、相切;C、相交;D、相切或相交。12/5D例:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=45、cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2cm;(2)r=2.4cm(3)r=3cm.BCA43分析:要了解AB与⊙C的位置关系,只要知道圆心C到AB的距离d与r的关系.已知r,只需求出C到AB的距离d。Dd解:过C作CD⊥AB,垂足为D在△ABC中,AB=5根据三角形的面积公式有∴即圆心C到AB的距离d=2.4cm所以(1)当r=2cm时,有d>r,因此⊙C和AB相离。BCA43Dd(2)当r=2.4cm时,有d=r,因此⊙C和AB相切。(3)当r=3cm时,有d6、直线和圆心的距离为以下值时,直线和圆有几个公共点?为什么?(1)4.5cmA0个;B1个;C2个;答案:C(2)6.5cm答案:B(3)8cm答案:AA0个;B1个;C2个;A0个;B1个;C2个;自我检验2、如图,已知∠BAC=30度,M为AC上一点,且AM=5cm,以M为圆心、r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2cm(2)r=4cm(3)r=2.5cmDMABCA.(-3,-4)Oxy已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则x轴与⊙A的位置关系是_____,y轴与⊙A的位置关系是_____。BC43相离相切-1-1拓展.(-3,-4)Ox7、yBC43-1-1若⊙A要与x轴相切,则⊙A该向上移动多少个单位?若⊙A要与x轴相交呢?思考已知⊙O的半径r=7cm,直线l1//l2,且l1与⊙O相切,圆心O到l2的距离为9cm.求l1与l2的距离m.o。l1l2ABCl2观察讨论D在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5cm,BC=12cm,以C为圆心,r为半径作圆。①当r满足时,直线AB与⊙C相离。②当r满足时,直线AB与⊙C相切。③当r满足时,直线AB与⊙C相交。12BCA130﹤r﹤
2、直线叫圆的切线,这个公共点叫切点。(1)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交,这条直线叫圆的割线,这两个公共点叫交点。(3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。一、直线与圆的位置关系(用公共点的个数来区分)探索新知相交相切相离上述变化过程中,除了公共点的个数发生了变化,还有什么量在改变?你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系?2、连结直线外一点与直线所有点的线段中,最短的是______?1.直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。垂线段a.AD相关知识点回忆直线和圆相交drrd∟rd∟rd数形结合:位置关系数量关系二、直线和圆的
3、位置关系(用圆心o到直线l的距离d与圆的半径r的关系来区分)总结:判定直线与圆的位置关系的方法有____种:(1)根据定义,由________________的个数来判断;(2)根据性质,由_________________的关系来判断。在实际应用中,常采用第二种方法判定。两直线与圆的公共点圆心到直线的距离d与半径r观察太阳落山的照片,在太阳落山的过程中,太阳与地平线(直线a)经历了哪些位置关系的变化?a(地平线)小试牛刀1、已知圆的直径为13cm,设直线和圆心的距离为d:3)若d=8cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.2)若d=6.5cm,则直线与圆_____
4、_,直线与圆有____个公共点.1)若d=4.5cm,则直线与圆,直线与圆有____个公共点.3)若AB和⊙O相交,则.2、已知⊙O的半径为5cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件填写d的范围:1)若AB和⊙O相离,则;2)若AB和⊙O相切,则;相交相切相离d>5cmd=5cmd<5cm小试牛刀0cm≤2103、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,以C为圆心的圆与AB相切,则这个圆的半径是cm。4、直线L和⊙O有公共点,则直线L与⊙O().A、相离;B、相切;C、相交;D、相切或相交。12/5D例:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4
5、cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2cm;(2)r=2.4cm(3)r=3cm.BCA43分析:要了解AB与⊙C的位置关系,只要知道圆心C到AB的距离d与r的关系.已知r,只需求出C到AB的距离d。Dd解:过C作CD⊥AB,垂足为D在△ABC中,AB=5根据三角形的面积公式有∴即圆心C到AB的距离d=2.4cm所以(1)当r=2cm时,有d>r,因此⊙C和AB相离。BCA43Dd(2)当r=2.4cm时,有d=r,因此⊙C和AB相切。(3)当r=3cm时,有d6、直线和圆心的距离为以下值时,直线和圆有几个公共点?为什么?(1)4.5cmA0个;B1个;C2个;答案:C(2)6.5cm答案:B(3)8cm答案:AA0个;B1个;C2个;A0个;B1个;C2个;自我检验2、如图,已知∠BAC=30度,M为AC上一点,且AM=5cm,以M为圆心、r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2cm(2)r=4cm(3)r=2.5cmDMABCA.(-3,-4)Oxy已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则x轴与⊙A的位置关系是_____,y轴与⊙A的位置关系是_____。BC43相离相切-1-1拓展.(-3,-4)Ox7、yBC43-1-1若⊙A要与x轴相切,则⊙A该向上移动多少个单位?若⊙A要与x轴相交呢?思考已知⊙O的半径r=7cm,直线l1//l2,且l1与⊙O相切,圆心O到l2的距离为9cm.求l1与l2的距离m.o。l1l2ABCl2观察讨论D在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5cm,BC=12cm,以C为圆心,r为半径作圆。①当r满足时,直线AB与⊙C相离。②当r满足时,直线AB与⊙C相切。③当r满足时,直线AB与⊙C相交。12BCA130﹤r﹤
6、直线和圆心的距离为以下值时,直线和圆有几个公共点?为什么?(1)4.5cmA0个;B1个;C2个;答案:C(2)6.5cm答案:B(3)8cm答案:AA0个;B1个;C2个;A0个;B1个;C2个;自我检验2、如图,已知∠BAC=30度,M为AC上一点,且AM=5cm,以M为圆心、r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2cm(2)r=4cm(3)r=2.5cmDMABCA.(-3,-4)Oxy已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则x轴与⊙A的位置关系是_____,y轴与⊙A的位置关系是_____。BC43相离相切-1-1拓展.(-3,-4)Ox
7、yBC43-1-1若⊙A要与x轴相切,则⊙A该向上移动多少个单位?若⊙A要与x轴相交呢?思考已知⊙O的半径r=7cm,直线l1//l2,且l1与⊙O相切,圆心O到l2的距离为9cm.求l1与l2的距离m.o。l1l2ABCl2观察讨论D在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5cm,BC=12cm,以C为圆心,r为半径作圆。①当r满足时,直线AB与⊙C相离。②当r满足时,直线AB与⊙C相切。③当r满足时,直线AB与⊙C相交。12BCA130﹤r﹤
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