用公式法一元二次方程解.ppt

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1、21.2解一元二次方程第1课时配方法、公式法1.直接开平方降次法根据平方根的定义,把一个一元二次方程______,转化为________一元一次方程,这种方法可解形如(x-a)2=b(b≥0)的方程,其解为____________.降次两个注意:用直接开平方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号,且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号,且a≠0).2.配方法通过配成________________来解一元二次方程的方法叫做配方法.配方是为了________,把一个一

2、元二次方程转化为__________________来解.注意:配方法的一般步骤:①把常数项移到等号的右边;②把二次项的系数化为1;③等式两边同时加上一次项系数一半的平方.完全平方形式降次两个一元一次方程3.公式法探究:已知ax2+bx+c=0(a≠0),且Δ=b2-4ac≥0,试证明它的两个根为证明:移项,得ax2+bx=-c()←常数项移到右边↓直接开平方,得()←把上式左边写成完全平方式↓()0←判断等式右边的符号↓,↓≥↓原命题得证.归纳:由上可知,(1)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根是由方程的a,b,c而

3、定;(2)式子x=叫做一元二次方程的求根公式;(3)利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法;(4)由求根公式可知,一元二次方程最多有两个实数根.注意:采用公式法时首先要将方程化简为一般式.4.一元二次方程根的判别式由根的判别式________________的值可以直接去判断方程根的个数情况,而不用求解方程:当Δ=b2-4ac>0时,方程__________________________;当Δ=b2-4ac=0时,方程__________________________;当Δ=b2-4ac<0时,方程_____________

4、_____________.有两个相等的实数根没有实数根Δ=b2-4ac有两个不相等的实数根知识点1直接开平方降次法【例1】用直接开平方降次法解下列方程:(1)3x2-1=5;(2)4(x-1)2-9=0;(3)4x2+16x+16=9.思路点拨:上面的方程都能化成x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)解:(1)3x2-1=5可化成x2=2,【跟踪训练】)C1.一元二次方程x2-3=0的根为(A.x=3B.x=3D.x1=3,x2=-32.用直接开平方降次法解下列方程:(1)x2-16=0;(2)(x-2)2=5.解:(1)x2-

5、16=0,即x2=16.∴x1=4,x2=-4.知识点2配方法(重难点)【例2】用配方法解下列方程:(1)x2+6x+5=0;(2)2x2+6x-2=0;(3)(1+x)2+2(x+1)-4=0.思路点拨:用配方法解一元二次方程的一般步骤:(1)化二次项系数为1;(2)移项,使方程左边为二次项和一次项,右边为常数项;(3)配方,方程两边都加上一次项系数一半的平方;(4)将方程变为(x+m)2=n的形式;(5)用直接开平方降次法解变形后的方程(如果右边是非负数,就可以直接开平方求出方程的解,如果右边是负数,则一元二次方程无解).解:

6、(1)移项,得x2+6x=-5.配方,得x2+6x+32=-5+32,即(x+3)2=4.两边开平方,得x+3=±2,即x1=-1,x2=-5.(2)移项,得2x2+6x=2.二次项系数化为1,得x2+3x=1.(3)去括号整理,得x2+4x-1=0.移项,得x2+4x=1,配方,得(x+2)2=5.【跟踪训练】3.(2011年甘肃兰州)用配方法解方程x2-2x-5=0时,原)C方程应变形为(A.(x+1)2=6C.(x-1)2=6B.(x+2)2=9D.(x-2)2=94.用配方法解方程:(1)x2-4x-3=0;(2)4x2-

7、7x-2=0.解:(1)移项,得x2-4x=3.配方,得x2-4x+4=3+4,知识点3公式法(重点)【例3】用公式法解下列方程.(1)2x2-4x-1=0;(3)(x-2)(3x-5)=1;(2)5x+2=3x2;(4)4x2-x+1=0.思路点拨:运用公式法解一元二次方程时要注意:(1)方程要化为一般形式;(2)确定系数时要包含各项前面的符号;(3)先确定判别式的符号再将其代入求根公式.解:(1)a=2,b=-4,c=-1,b2-4ac=(-4)2-4×2×(-1)=24>0,(2)将方程化为一般形式3x2-5x-2=0,a=

8、3,b=-5,c=-2,b2-4ac=(-5)2-4×3×(-2)=49>0,(3)将方程化为一般形式3x2-11x+9=0,a=3,b=-11,c=9,b2-4ac=(-11)2-4×3×9=13>0,因为在实数范围内,负数不能开平方,所以原方程

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