人教版部编七年级上册狼 .ppt

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1、版本：人教新课标年级：七年级下期狼作者：蒲松龄学习目标1、复习有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。2、复习并掌握一些实词的意思。3、深刻领悟文章主旨，背诵课文。缀（）苫（）耽耽()黠（）瞑（）隧()寐（）少（）时zhuìshàndānxiámíngsuìmèishǎo其一犬坐于前禽兽之变诈几何哉///1课文开篇向我们交代了几大要素？　分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行四要素请结合图片思考：1屠户想出了一个什么办法?投以骨（体现了屠户的迁就、退让，心存幻想)1请指出描写屠户心理的句子屠大窘,恐前后受其敌2“麦

2、场”在故事情节发展中起什么作用?推动情节进一步发展,为后文屠户杀狼作铺垫3屠夫决定奋起自卫,表现在哪?(原文回答)奔倚其下,弛担持刀4此时狼是如何表现的?眈眈相向请用原文回答1　两狼的计谋：2　前狼假寐的姿势：3　前狼假寐的神态：4　前狼假寐的目的：5　后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后请结合图片说出屠夫杀前狼的经过屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。(勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过屠自后断其股，亦毙之。(勇敢机智且细心)议论1作者对这件事有什么看法？狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增

3、笑耳。2这属于什么表达方式?8、文中哪些句子表现了狼狡猾的特点？“缀行甚远”、“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”、“狼不敢前，眈眈相向”、“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”、“前狼假寐，盖以诱敌”9、表现屠户机智的句子有哪些？“顾野有麦场……弛担持刀”、“屠暴起……亦毙之”。()——惧狼——()——()遇狼御狼杀狼11、文章从整体倾向看，主要写的是人还是狼？（小组讨论）10请根据提示用简洁的语言概括本文的故事情节。(1)(2)(3)(4)____________(3)(4)(1)(2)“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？

4、作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得了怎样的启示？假如有一天你在公共汽车上遇到了抢劫犯，你会和别的乘客一起抗争吗？遇屠惧御杀狼迁就退让果断选择勇敢警觉凶恶贪婪不甘罢休阴险狡诈对恶势力要敢于斗争善于斗争狼蒲松龄再见!