《分数乘加、乘减运算和简便运算》课件.ppt

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1、分数乘、加、减混合运算授课人：孙提英教学目标：1．通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2．在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。3．创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学生大胆猜测，培养他们勇于实践的思维品质。教学重点：理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。教学难点：.熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算。1、一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条。45m12m已知长方形画框的长是m，宽是m，求做这个画框所

2、需要的木条的长度，就是求这个长方形画框的周长。4512导入：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=aC+bc复习巩固：它们相等吗？①25×3636×25②（17×25）×417×（25×4）③72×13+28×13（72+28）×13乘法交换律乘法结合律乘法分配律===＝＝＝整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？从上面的式子中，你发现了什么规律？（1）没有括号的，先算乘法，再算加减法；分数乘加、乘减的运算顺序：（2）有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。1112运用了。乘法交换

3、律为什么要用？你也来试试应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。2511运用了。乘法分配律为什么要用？你也来试试应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。11应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。练一练填空。1、（）×（）+（）×（）8交换律结合律分组精练：1．练习三第1题。2．练习三第7题。概括总结：这节课我们学习了分数乘法、乘减的运算顺序及分数乘法的简便运算，你觉得在计算时应该注意些什么呢？布置作业：练习三2——6题。谢谢大家！再见