生物人教版七年级上册111.ppt

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1、复习显微镜的结构和使用虎踞中学李艳丽复习显微镜的结构和使用①知识目标：能独立说出显微镜各部分的名称和功能。②能力目标：能按步骤独立、规范地使用显微镜，总结在使用显微镜的过程中容易出现的问题。③情感目标：通过复习以及课堂练习，使学生感受到复习的成就，坚定应考的信心。目镜:放大倍数镜筒转换器:调换物镜物镜:放大倍数载物台遮光器:调节光线强弱反光镜:反射光线镜座粗准焦螺旋:快速升降镜筒细准焦螺旋:缓慢升降镜筒镜臂镜柱压片夹通光孔:光线通过显微镜的使用1．右手握住镜臂，左手托住镜座.2．把显微镜放在实验台上，略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右)。安装好目镜和物镜。显微镜的使用二、对光转动转

2、换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）显微镜的使用把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止光线载物台通光孔反光镜物镜白亮的视野载物台显微镜的使用三、观察1.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。3.向目镜内看，同时反方向（逆时针）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。显微镜的使用四、整理与存放1、观察完

3、毕，先提升镜筒，取下玻片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处显微镜的使用请你指出使用显微镜操作中不规范的地方。讨论问题问题一，目镜和物镜有何特点？问题二，低倍镜和高倍镜的区别问题三，如何将视野边缘的像移到视野中央？问题四，视野中污点的判断目镜放大倍数越大，镜头越短物镜放大倍数越大，镜头越长物镜倍数由低→高目镜倍数由低→高1.你知道吗2.低倍镜与高倍镜的区别返回bb左右相反上下颠倒3.目镜内看到的是：倒像4、玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。物像偏左下方

4、结论：偏哪往哪移返回5、视野中污点的判断转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。不在目镜、玻片上则在物镜上。1、用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用（）A大光圈、凹面镜B小光圈、凹面镜C大光圈、平面镜D小光圈、平面镜2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。A、右上方B、右下方C、左上方D、左下方AA显微镜的使用口诀一取二放三安装四转低倍五对光六上玻片七下降八调粗准找物象再调细准不要慌若有需要调高倍细准慢调好图象九退整理十归箱