2008年秋教学教研工作计划.doc

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1、程河镇华楼小学2008年秋教学教研工作计划一、指导思想为了全面贯彻执行党的教育方针，提高教育教学质量，出色地完成教育教学任务，认真贯彻执行上级关于“进一步促进课程改革，提高教师业务素质”的指示精神及全校计划，以“脚踏实地，善思创新”为宗旨，努力搞好课程改革，全面落实新课标，全面实施素质教育，促进学生全面发展，提高我校的教育质量，确定本学期工作的指导思想：转变传统落后的教育观念，确立正确的教育观、质量观、人才观，围绕基础教育课程改革这一中心任务，加强教师的理论学习，加大新课标理念进入课堂的力度，提高“校本研

2、训”的质量，促进我校教育教学水平的全面提高。归纳为以下四点。1、以课程改革为中心，以校本教研为平台，演好课程改革这场戏。2、以过程管理为轴承，围绕提升教学教研管理的水平，达到规范化、科学化而平稳运转。3、以提高教师的教学教研水平为目标，扎实开展教科研活动。4、以提高教学质量为目标，狠抓教学终端成果的评价。二、工作目标要求1、按上级教育部门的要求，开齐课程，开足课时，上好每一门课。2、扎实开展校本教研活动，做到内容切合实际，活动不走过场，问题要跟踪解决，成绩要及时总结。3、反复学习课程标准，深刻理解各年级段

3、的知识要求。4、教学教研论文成果争取2篇以上获奖。三、主要工作措施1、深入学习贯彻实施《课程标准》。加强新课标的培训，更新教师教育观念，努力使全体教师改变传统教学模式，树立先进的教育理念。本学期我们将组织全体教师进行以新课改为主要内容的学习活动，以《走进新课程》、《各科课标教师读本》等书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改革传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。做到

4、集中学习和个人学习相结合。人人读好一本书，写好10000字的读书笔记，作好一篇1500字以上的论文。做到新课标入脑袋，新课程进课堂，新经验成论文。2、以新课程理念指导学校教学工作，健全学校管理体制，完善教师评价机制，努力探索新理念下的教学管理模式。作为学校的管理者，指导新的教育活动，首先要对新课程有深入的学习和领会，才能对教师的教学行为作恰如其分的指导和评价。每周四下午为新课程学习时间，对教师在新课程培训教学活动中考勤、纪律等培训行为进行详细规定。3、狠抓常规管理、过程管理，以管理促教师的教学行为、教育观

5、念的转变。对教师的备课、上课、学生辅导、作业批改、学生评价等五方面进行严格管理，努力树立学生全面发展观。要求教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人的思想，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立平等新型的师生关系。以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学习方式多样化的转变，促进学生知识与技能、情感态度与价值观的整体发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。4、积极开展校本培训活动。（1）学好习。活动

6、过程要求教师认认真真，不能走过场。（2）备好课。活动前要定好内容，不能想到什么讲什么。（3）把好舵。以新课程为研究目标，不能“穿旧鞋”走新路。（4）收好果。注重实效，有问题要及时解决。5、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。要求教师采用新的备课方式，力求体现学生的主体性和学生的学的过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。6、五环工作的中心在上好课，为此要把握好课堂这个关，全体教师都要敢于改革，善于改革，只有改革才有出路。教师要精心备课，认真上好课。领导要深入课堂，听好课，评好课，领导听完课

7、后，要及时校对教案，杜绝形式主义，应付性的备课。7、继续抓好教师量化管理和班级量化管理，创造良好的氛围，抓好班级纪律及班主任工作，形成优良校风、教风、学风。8、进一步抓好校本研训工作，以“研训”转观念，以“研训”促教学，提高全体教师的业务水平。“研训”工作越来越受到各级教育领导的重视，教师教育观念的更新，现代教育技术的培训，教师教学技能的提高，教学专题的研究开发，教师知识结构的更新都依靠研训工作的开展。本学期我校的“校本研训”工作主要包括三方面内容：（１）师德师风培训，以《教育法》、《义务教育法》、《教师

8、法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》为主要内容，对教师的思想品德和职业道德进行教育，强化教师自身修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、教学观。（２）教育理论和专业知识培训。加强新一轮课程改革理论的学习，学习新的课程标准，新的课程理念，提高教师的理论水平和业务能力。（３）信息技术培训。根据教师职业基本功和专业基本功的要求，开展现代教育技术的培训，帮助教师提高教学技能，优化课堂结构，提高课堂教学效益。2008年9月