11年秋教学教研工作计划

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1、湍河一初中2011—2012学年第一学期教学教研工作计划根据市局和屮心校要求，结合我校实际，以推进素质教育为核心,以“服务教学，服务学校，服务教师”为宗旨，坚持“利于课程改革实施，利于教师专业发展，利于学校教学管理水平提高”的标准，更新教育理念，继承、改革、发展、创新教学工作，整合教研力量，制订本教学教研工作计划。一、总体思路总体上工作思路是：紧扣一个中心，突出二项研究，落实三项常规，实现四个促进，彰显五项职能。“一个中心”：即以课程改革为中心，以促进学生全面发展和终身发展为方向，积极探索课改新思路、新途径、新措施，全面提高基

2、础教育教学质量。“二项研究”：一是加强“两考”备考策略研究，实现2012年中考成绩持续走强；二是加强新课程理念行为一致性研究,积极、稳妥、有序、深入地实施新课程改革。“三项常规”：一是落实下学校调研视导制度化，二是落实教学质量监控科学化，三是落实学校教研工作规范化。“四个促进”：一是促进所有中小学课堂教学效益整体提高，二是促进中小学教师业务水平和教学技能整体提高，三是促进教研质量整体提高，四是促进学校教学管理水平整体提高。“五项职能”：教学业务管理，教学过程指导，教学方式研究，教学质量评价，教学信息服务。二、主要工作及措施（一

3、）坚持规范管理这个常规不动摇1、以《邓州市中小学教学工作细则》为基本依据，继续加强教学常规工作的监控、督查，确保集体备课、教案撰写、课堂教学、作业布批、学情反馈、课外辅导、学生评价、检测组织、听课评课、实验教学等各方面工作的实效、高效。2、加强备课管理。一方面要抓实集体备课。另一方面要抓实独立备课。倡导教学设计的多样化，促进教师教学特色的形成。3、加强作业管理。遵循轻负高质的要求，力避多次匝复的抄写,提倡分层作业，抓实批改、讲评、纠错、书写。提高目标达成度。4、加强课程管理。按照课程标准要求，开齐、上足、教好应开课程。5、推动

4、校本课程开发。要结合本校实际，充分挖掘、整理、开设、实施校本课程。6、加强质量监控①考试信息监控一及时收集、处理和分析期中、期末检测的相关数据，了解和掌握教学中的动态问题，制定和落实有针对性的改进措施。②教学过程监控一通过听课调研等方式，对所有教学活动、各个教学环节、各种教学管理制度等进行经常性的随机检查，及时发现问题，现成相关学校和人员进行整改。①师生信息监控一通过师生座谈、问卷调查等方法，了解和掌握学校的教学秩序和教学常规，以及校风、教风、学风等方面的现状，并据此提出改进意见。7、坚持常规教学视导。一是随时进行听推门课，掌

5、握教改情况;二是随机抽查听课记录及参加教研情况，了解对教学重视程度和对课堂教学深入程度；三是抽查教师备课批改，了解透视学校教研活动开展情况和教师专业水平提升情况。8、抓好薄弱学科，抓好七年级英语、数学，八年级物理，九年级化学的入门教学情况。（二）坚持推进课改这个抓手不动摇1、继续加强教师培训，不断增强实施课改的能力。2、认真总结木校已取得的课改成果，展示交流。3、以课堂教学为主阵地，广泛开展教学技能大练兵活动。发现和培养教学新秀，锻炼和造就中青年骨干教师。4、有效引导教师积极探索实践“以索质为核心，以能力为基础,以发展为目的”

6、的教育教学模式。5、不断加强有效课堂、高效课堂教学的研究，切实解决课堂教学“高耗低能”问题。6、深入开展“再学习课改理念，再反思课改行为”的专题研讨活动，进一步提升教师理解、把握学科教改的能力，为持续、稳定、高效推进课改再积累经验。（三）加强“421”教学模式的推进工作，争取早开花、早结果。（卩L

7、）扎实有效地开展“四清”活动，力促良好班风、教风、学风、考风的形成。（五）抓好毕业班工作教学质量是学校的生命线，而毕业班教学的质量则是学校发展的灵魂，为使2012年中招再创佳绩，在今年的毕业班管理上重点做好以下工作：一是加强管理，实

8、行学校领导包班制，成立毕业班领导小组；二是加强班主任的核心和纽带作用，做好教师之间、学&之间、师生之间的沟通工作；三是切实为毕业班教师办好事、办实事，提高了工作积极性；四是加强信息的收集和处理工作，及时有效地掌握中招动态。