中考散文复习指导新.ppt

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1、中考散文复习指导重要句子的含义和作用重要句子：●主题上是能揭示文章题意、主旨的语句。●表达方式上是抒情和议论的语句。●结构上是领起后文、总结上文、表示过渡的语句。●运用写作技巧的语句，以及语意比较含蓄、富有哲理的语句。中考题型再现：重要句子的含义“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚，请把你的理解写在下面.——2010.江苏徐州根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟（6分）——2012.南通那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！——《白杨礼赞》

2、理解角度：关键词：有表现力、有特殊用法、能揭示主题思想的词。_________________方法：抓关键词，定位解义它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。——《白杨礼赞》理解角度：表现手法：象征、托物言志、借物抒情、以小见大等。方法：抓表现手法，悟深层义理解角度：修辞：比喻、排比、拟人等。方法：抓修辞，还原本义春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑

3、娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。——《春》理解角度：主旨（情感）：深邃的主旨、动人的情感。不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。——《苦瓜》不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。（3分）——《苦瓜》答案一：表现了对母亲的怀念和赞美。答案二：写出了母亲同苦瓜一样，具有美好的品质，表现了对母亲的怀念与赞美。方法：抓主旨，依境释义★理解重要句子含义：答题思路：1.抓角度，扣内容2.明主旨，悟深义角度：抓关键词，定位解义抓表现手法，悟深层义抓修辞，还原本义抓主旨，依境释义小试牛刀你是如何理解第⑦自然段

4、中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3分)——2012.江苏.盐城《向泥土敬礼》答题思路：1.抓角度，扣内容2.明主旨，悟深义①父亲不嫌脸上泥土脏，反而将其当作农人的一种荣耀②父亲脸上的也是土地对父亲的一种特别的奖赏③比喻手法,这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。（答对一点得1分，答对两点得3分）中考题型再现：重要句子的作用阅读第②段中的划线句，说说它的作用。——2011.江苏南通文章第三自然段引用《诗经》中的诗句，在文中有何作用？——2012.天津第⑨段在文章的结构和内容上有什么作用？——2

5、011.安徽小试牛刀1.说说第三段画线句子的作用。（《又见槐花飘香时》）2.简要赏析文章结尾的妙处。（《苦瓜》）1.阅读第三段划线句子，说说它的作用。（《又见槐花飘香时》）●内容上：环境描写，（排比）渲染一种嘈杂、混乱、浮躁的气氛,与下文形成对比，突出槐花的清爽干净，表达了对槐花的喜爱赞美之情。●结构上：引出下文，为下文对槐花的描写作铺垫。苦瓜原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀，招人眼目，母亲的心里很舒坦。那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并

6、不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地将这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽的瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终具有了这一落日般的血红和辉煌。以后，我发

7、现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染给肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香，和苦味淡去的清新。像喜欢院子里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲经常都会从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常莱。自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候，是因为再等不到那个时候了。这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房。依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了。只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。一直吃到母亲六年前去世。如

8、今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的