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1、第十一讲非谓语动词适用学科高中英语适用年级高中三年级适用区域人教新课标版课时时长（分钟）90分钟知识点非谓语动词的基础知识与重点难点教学目标1.掌握非谓语动词的基础知识；2.能够辨别谓语与非谓语；3.掌握非谓语作主语、宾语的重点；4.非谓语作表语的重点；5.非谓语作宾语补足语的重点；6.非谓语作定语的重点；7.非谓语作状语的重点；8.不定式的省略；9.非谓语动词的逻辑主语；10.关于therebe的非谓语形式；教学重点1.非谓语动词的基础知识；2.辨别谓语与非谓语3.非谓语作主语、宾语的重点；4.非谓语作表语的重点；5.非谓语作宾语补足语的重点；6非谓
2、语作定语的重点；7.非谓语作状语的重点；8.不定式的省略9.非谓语动词的逻辑主语；10.关于therebe的非谓语形式教学难点1.分词作状语；2.非谓语动词的特殊结构教学过程一、复习预习1、复习情态动词与虚拟语气知识点2、订正上节课课后作业并讲解重点题目二、知识讲解非谓语动词是高考的重点和热点，也是我们英语学习中所碰到的难点之一。非谓语动词分为三种形式：不定式，V-ing分词（又分为现在分词和动名词）和过去分词。（一）基础知识1.非谓语动词的语法功能所能充当的成分主语表语宾语宾语（主语）补足语定语插入语（独立成分）V-ing形式现在分词●●●●动名词●
3、●●●不定式（todo）●●●●●●过去分词（done）●●●●注：常见作独立成分的非谓语动词totellyouthetruth(实话说)，needlesstosay(不用说)，tobehonest/frank(老实说，坦白说)，tobemoreexact(更确切地说)，tomakethingsworse(更糟的是)，nottomention…(更不用说)，Generally/Frankly/Roughlyspeaking(一般说来/坦白说/粗略地说)2.非谓语动词的变化形式非谓语形式构成时态语态复合结构否定式主动被动不定式一般式todotobedon
4、eforsb.todosth.或ofsb.todosth.在“to”前加not或never进行式tohavedonetohavebeendone完成式tobedoing/完成进行式tohavebeendoing/动名词一般式doingbeingdonesb.或sb’sdoing作主语要用sb’sdoing在前加not特别注意复合结构的否定式：sb’snotdoingsb’snothavingdone完成式havingdonehavingbeendone现在分词与动名词变化形式相同在前加not（二）重点难点1.辨别谓语与非谓语特别注意分析句子的结构才能辨
5、别谓语与非谓语。①Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand__lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A.beingweighedB.weighsC.weighedD.weighing②______bloodifyoucanandmanyliveswillbesaved.A.GivingB.GiveC.GivenD.Togive2.非谓语作主语、宾语的重点1）it充当动词不定式的形式主语或形式宾语①ItisimportantforustolearnE
6、nglishverywell.对我们来说学好英语是非常重要的。②IthinkitimportantforustolearnEnglishverywell.我认为对我们来说学好英语是非常重要的。it作形式主语使用动名词的句型①Itisnouse/nogood/useless+doingsth.Itisnousecrying.哭没有用。②Itisfun(agreatpleasure,awasteoftime)Itisawasteoftimetryingtoexplain.设法解释是浪费时间。2）用不定式还是用动名词作宾语有特殊规定①Idon’twant__
7、__likeI’mspeakingillofanybody,butthemanager’splanisunfair.A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded类似的知识点要记牢。如：help,hope,ask,refuse,decide,promise,wish,pretend,expect,arrange,learn,plan,demand,dare,manage,agree,prepare,fail,determine,offer,choose,desire,elect,long等动词后要用动词不
8、定式作宾语。②Itisdifficulttoimaginehis________thedeci
