语文人教版六年级下册口语交际习作《我的理想》.ppt

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1、人教版本语文学科六年级下册口语交际习作三潘红艳铜陵市枞阳县大山小学《我的理想》我的理想什么是理想？理想是自己希望实现的人生目标，又是对别人有益的。理想没有好坏对错贵贱之分，如果一个人树立这个理想的目的是对被人有益的，能给他人带来幸福，那么他的理想将会很有意义。理想是指路的明灯，没有了理想，就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活。-----列夫.托尔斯泰世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底你为什么会有这样的理想？1、是缘于一个感人的故事？是受一个人的影响；还是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚

2、至是一句话受到了启发……2、要说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说（细节）。3、学生评一评。（写出真实的情感）“赶明胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前的。、、、、、、为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书-----周恩来根据作文要求提炼出的三个要求：1、我的理想是什么？2、为什么有这个理想？3、准备怎样去实现这个理想？提示：写清理想是什么，再从“为什么”和“怎样做”

3、选取一方面写一个片段即可。写时请注意用上你们以前学过的写作方法，并注意运用其他学科的材料，以丰富习作的内容。写好开头1、朋友，你的理想是什么？你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察。你要问我的理想是什么？我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。2、每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好。科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十

4、分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……3、列夫托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”我的理想是成为一名动物学家。从小时候起，我就对那些可爱的动物产生了浓厚的兴趣，《动物世界》一直是我喜爱的节目。我觉得那些动物实在是太神奇、太有趣了。写好结尾1、请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。让我们为实现理想而努力奋斗吧！2、可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业,做什么工作，对自己的要求唯有一

5、条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！作文要求：1、写清楚自己的理想是什么？（略）2、为什么会有这样的理想？（详）3、准备怎样去实现自己的理想？（详）写作手法：首尾呼应谢谢大家！