生物：第2章第3节生物对环境的影响课件（苏科版七年级上）.ppt

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1、第3节生物对环境的影响澳洲本没有兔，1859年，一英国人引进十几只，6年以后，他杀死了约20000只，留下了约10000只，1887年，杀死了约20000000只，但兔仍大量繁殖，兔群遍布澳洲各地，为患植被，严重妨碍畜牧业。1950年，澳大利亚从南美洲引进了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此种病毒的天然寄主，感染后只有轻微症候。此种带病毒的兔进入澳洲后，澳洲兔对病毒高度敏感，因而大量死亡，于是植被逐渐恢复。从这个事例中你得到什么启示呢？一、分析生物对环境的影响讨论讨论1：牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？讨论2：澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不用人

2、工的方法消除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？说说其中的道理。讨论3：生物对环境有影响吗？二、探究不同植被对空气湿度的影响1.空气湿度是怎样表示的？如何用干湿计测量空气的相对湿度？如何精确地读出有关的数据？2.应该选择怎样的时间、地点进行测量？3.如何统计数据？如何根据数据说明植物对空气湿度是否存在影响？在整个测试中，哪组数据是对照组？4.如何根据实际情况，另外选择3个地点进行测量？（注意：裸地作为对照组，必须进行测量。）探究：分小组选择3个不同环境（灌木丛、草坪、裸地）。在一天内，选择早、中、晚的时间分别测试3种环境的湿度。填写在下表内。测试次数植被状况裸　

3、地草　坪灌木丛早中晚早中晚早中晚第一次第二次第三次平均值讨论讨论1：为什么要选择3种不同的植被环境进行测试？为什么不能在有水源的地方进行测试？讨论2：在整个测试过程中，哪组数据起对照作用？讨论3：分析测量的数据，你能得出什么结论？讨论4：生物生活的环境中还有哪些因素可以用测量的方法进行探究？森林砍伐过度放牧兔子的危害防风的白杨树下面的表格中是某组同学进行“测量不同植被环境的空气温度和相对湿度”的实验记录。根据表格中的数据绘制折线图。地点项目不同植被裸地草坪灌木丛早中晚早中晚早中晚温度℃182013141610162012相对湿度46455160626

4、4707266即时巩固⑴分析数据，你得出什么结论？⑵植物对环境产生哪些影响？