语文人教版六年级下册综合复习《养花》.ppt

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1、阅读复习新苑小学陈春娥认真阅读的习惯1.边读边想的习惯。2.查字典和运用其它工具书的习惯。3.质疑问难的习惯等。阅读的方法一理解字词的方法：1.联系上下文。2.联系生活实际。查字典，理解红色的字，并理解词语的意思。奇花异草大雨倾盆置之不理三年五载选择词中红色的字的意思。并说说词语的意思。异：1.不同的。2. 分开。3. 另外的，别的。4. 特别的。5. 奇怪奇花异草（）4倾：1.斜，歪。2. 趋向。3. 倒塌。4. 使器物反转或歪斜以倒出里面的东西。5. 用尽（力量）。大雨倾盆（）4选择词中红色的字的意思。置：1. 放，摆，搁。2. 设立，

2、设备。3. 购买。置之不理（）1载：1.年。2.又三年五载（）1全体查“秉烛夜游”的“秉”字，说说你用的什么方法。（1）音序查字法：Bbǐng（2）部首查字法：禾（中间）或起笔“撇”（3）数笔画查字法：难检字8画选择词中红色的字的意思。秉：1. 拿着，持。2. 掌握、主持。3. 古代容量单位，一秉合六十斛。4. 姓。秉烛夜游（）1如何理解“秉烛夜游”方法：理解重点词秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。阅读的方法二概括全文的方法：1.找中心句；2.把各段的段落大意连起来，稍加整理；3.按所叙述的问题来抓文章的主要内容；4.根据文章的标题，加以补充。阅

3、读的方法概括段落的方法：1.找中心句；2.抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意；3.用小标题的方式进行概括。概括养花给“我”带来乐趣的语句（中心句）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。课文从三个方面写了养花的乐趣，每一个方面的内容在课文中的哪一个部分？有花有果、有香有色。第（）自然段。既须劳动、又长见识。第（）自然段。有喜有忧，有笑有泪，第（）自然段1、23、45、6⑴总起，养花的目的。当作一种乐趣。⑵养什么花。好种易活的花。⑶养花要摸门道。增长知识。⑷养花要付出辛苦。有益身心。⑸养花使人喜悦。

4、夸、赏、赠。⑹养花使人伤心。几天没有笑容。⑺养花的乐趣。总结。有……有……既……又……分总照应在全文中起了总结、点明中心的作用阅读方法三体会情感的方法：1.读文字想画面。2.关注标点符号。3.抓住重点句。4.联系生活实际。课堂达标《探究乐园》第91页课堂小结阅读的方法：一、理解字词的方法：1.联系上下文。2.联系生活实际。二、概括全文的方法：1.找中心句；2.把各段的段落大意连起来，稍加整理；3.按所叙述的问题来抓文章的主要内容；4.根据文章的标题，加以补充。三、概括段落的方法：1.找中心句；2.抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意；3

5、.用小标题的方式进行概括。