语文人教版三年级上册修改病句.ppt

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1、修改病句修改病句学习目标01什么是病句？02常见的病句类型03修改病句的方法在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。02常见的病句类型1.成分残缺。2.重复啰嗦。3.搭配不当。4.词序颠倒。5.分类不当。6.前后矛盾。7.用词不当。病句修改符号确诊病因①上课了，都在聚精会神地听老师讲课。②战士们冒着雨和泥泞的小路继续前进。③在老师的帮助下，我很快克服了错误。④我们认真讨论并听取校长的报告。⑤李老师的关怀，我一辈子终身难忘。⑥我猜这件事可能肯定是李明干的。⑦菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果等各种蔬菜

2、。⑧黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。例如：下雨的时候，没带雨伞，被妈妈批评。1.成分残缺。句子不完整。小军2.重复啰嗦、成分累赘。例如：我忍不住不禁笑了起来。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例如：经过努力，我的学习成绩不断改善。提高4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例如：我们要认真改正并找出作业中的错误。5.分类不当。把不是一类的归为了一类。例如：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。6.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例如：我估计他今天一定不会

3、来了。7.用词不当。关联词、近义词用错例如：我们一定要紧密勾结，互相帮助。团结巩固练习1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。2、徐老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”3、通过努力，使我的作文大大进步了。4、植树节那天，我加入了植树活动。5、他们讨论并听取了这个报告。6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。7、王老师和同学的感情非常深刻。8、今天的气温十分干燥,令人难受。9、这本书对我很感兴趣。修改病句的四大法宝成分残缺用词不当搭配不当词序颠倒重复啰嗦前后矛盾增调删换总结方法：病句修改有绝招，找准病因是诀

4、窍成分残缺要增补，词序颠倒需调整，重复啰嗦、前后矛盾、分类不当要删除搭配不当、用词不当应调换。修改病句口诀：课后作业修改下列病段。1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时

5、的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。3、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。见沙波这么帮助自己，感动极了。谢谢！