三年级上册语文修改病句.ppt

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1、修改病句什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。目标出现了，我们要抓住它：1、了解常见病句的类型。2、掌握修改病句的方法。3、会使用常用的修改符号。认真学习，考试我领先：重点：掌握修改病句的方法。难点：分析病句的病因，会使用常用的修改符号。病句的几种病因：1、成分残缺2、意思重复3、用词不当4、前后矛盾5、词序颠倒6、关联词语不当修改病句。（先说病因，后在原句修改句子）1、在家里认真地写作业。2、语文对我很感兴趣。3、班会上，他首先第一个发言。（成分残缺）我（词序颠倒）（意思重复）5、虽然我的成绩很好，所以

2、也不能骄傲。4、我们把门窗打扫得整整齐齐。（用词不当）干干净净（关联词语不当）但是病句的几种病因1、成分残缺添2、意思重复删3、用词不当换4、前后矛盾删5、词序颠倒调符号方法6、关联词语不当换修改步骤：读：读懂句子，明确句子表达的意思。找:找出病因。改：对没有表达清楚的部分进行修改。（改动要小，原意要保）查：检查句子是否通顺。一、帮帮病句找出病因，选择正确的病因连起来。1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。2、平静的湖面好像仿佛一面大镜子。3、小红家培养了一只可爱的小花猫。4、书架上各种各样的摆着图书。5、我估计那人一定

3、是坏人。成分残缺意思重复用词不当词序颠倒前后矛盾考考你1.我把教室打扫得整整齐齐。()2、树上结满了许许多多数不清的果子。()3、田野里吹来稻花香一阵。()4、我猜想他肯定是一个六年级学生。()我能改干干净净用词不当意思重复词序颠倒前后矛盾（先说出病因，在原句修改。）三、把下面的病句改正。1、宽敞的草原一望无边。______________________________2、王强同学乐于助人，是我们学习的。______________________________________3、艰难地向高峰攀登。________

4、_____________________辽阔的草原一望无边。王强同学乐于助人，是我们学习的好榜样。叔叔艰难地向高峰攀登。病句的几种病因1、成分残缺添2、意思重复删3、用词不当换4、前后矛盾删5、词序颠倒调符号方法6、关联词语不当换